第(1/3)頁 班主任要我給她唱歌聽聽。我倒是不怎么怕,因?yàn)橐f話,班主任肯定能聽得出我的聲音來,但要唱歌的話,她未必聽得出來,再說了,現(xiàn)在不是有個(gè)唱吧這樣牛的軟件么,到時(shí)候把聲音修飾一下,她就很難聽出來了。 我就問班主任:要我唱歌行啊,你想聽什么? 班主任不一會就回了,說:想唱啥這要看你啊,你覺得什么歌聽了我會高興,你就唱啥歌唄。 我想了想,就打開唱吧開始錄制了,我打算唱“我的心里只可容納一個(gè)你”,尋思唱這歌,班主任沒準(zhǔn)會被我感動呢,可是這才唱了沒幾句吧,勾毛那貨就大聲問我是不是瘋了,大晚上唱歌。 我馬上罵他給我閉嘴,說我正在錄歌呢,你們誰都別出聲啊。 勾毛嘀咕了幾句,也就沒說話了,我們宿舍的也都沒出來,等我唱完后,修飾了一下聲音,然后自己放了一遍,就問勾毛他們,說這歌能不能聽出是我唱的? 他們聽了,都說聽不出來,我就放心了,就把這段錄音給班主任了過去。 班主任聽完后,就給我消息:你唱的真好聽。 我就問她:聽得開心不? 班主任回我:開心呢。 我就笑了,然后給她個(gè)親親的表情過去。 班主任個(gè)害羞表情,說討厭,這個(gè)周末見面還好? 我趕緊消息給她,說:周末我有事,要不明天或者后天。 班主任說:不行,這兩天她很忙,沒時(shí)間出去玩。 我就嘿嘿笑了,暗想就是知道你這兩天忙,才敢約你的。然后我就消息問她:你同事的婚假啥時(shí)候結(jié)束,是不是結(jié)束了就能出來玩了? 第(1/3)頁