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    “天吶，我從這段視頻中感受到了衛勛撲面而來的演技。”

    “真的好強，看到他眼淚大顆大顆流淌出來的時候，我覺得心臟都在抽搐。怪不得伊恒這一段演繹的這么好，原來是衛勛教出來的啊。”

    “嗯……雖然還是沒明白那個所謂的體驗派有沒有衛勛說的那么夸張，但是就這段表演看完，我覺得衛勛說的話是值得信服的，這絕對就是六子本人，他真的把這個角色演活了。”

    “至少就這段表演來說，那些學院派的老學究們就沒資格批判他，更何況今年《讓子彈飛》肯定是各大電影節的熱門作品，衛勛扮演的張麻子有資格拿下一個影帝。”

    伊恒發布出來的這段視頻，讓網友們清晰、直觀的看到了衛勛的演技。

    其中大家不僅被衛勛表演的六子驚艷，在看到衛勛過人的表演天賦之外，還看到了他的授業能力。

    視頻里伊恒前后表現的反差太巨大了，經過衛勛的指點，他把六子演繹的十分讓人贊嘆。

    而衛勛在教育伊恒的時候，用的就是‘體驗派’的理論。

    成為角色，體驗角色。

    這條視頻發布出來的同時，伊恒還發了一條快訊消息。

    @伊恒：

    當時衛導教我成為角色，我以為我辦不到，但他很認真的帶著我入戲，也和我講了很多關于體驗派的理論知識，讓我受益匪淺。

    扮演六子的時候，是我這輩子演戲最累最耗精力的一次大戲。因為走完這場戲，我好多天都沒有緩過來，總覺得自己就是六子本人，這種感覺讓我有些害怕，但又很迷戀。

    大家都說周炳和章宇很幸運，能被衛導收為徒弟，但我也想自豪的說，在演技方面，我也是衛導的徒弟。

    體驗派的魅力在于，有的人終生都體驗不到，而體驗一次，你就再也拒絕不了它的誘惑。

    伊恒的發言，帶著那段視頻，迅速在網絡上流傳開來。

    網友們驚嘆于衛勛的演技，也初步認知到了所謂‘體驗派’是個什么樣子。

    然而在學術界，大家對于衛勛的這段視頻并不感冒。

    “衛勛的演技確實還行，但這看起來更像是方法派。”

    “對，我贊同可以把表演分為表現派和方法派，但體驗派絕對是在胡扯。”

    “演員就是要把角色呈現出來，而不是成為角色。”

    想要學術派們接受新的理論思想，是一件非常難的事情。

    尤其是演技理論這種東西，它就像是文無第一那樣，缺少評判的標準。

    沒有人相信體驗派這種表演方式的存在。

    哪怕看過衛勛那段表演，在心中十分贊嘆的陳清和教授，其實也并不相信。

    但必須要承認的是，衛勛的那段演技，真的很牛。
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