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    最頭疼的確實當數向榮新。

    上頭撥知青下鄉，照理說是一件極為光榮的事兒。去縣里開會的時候，甚至還看到別的公社為了能多分到幾個知青打口水仗呢。

    知青多意味著勞動力多，勞動力多意味著糧食增收、棉花增產。更何況這些勞動力都是知識青年，公社小學的老師有著落了。

    對大字不識的老一輩人而言，熱血沸騰的知識青年能投入到自己公社的建設，是國家撥給他們的支援，是值得慶賀的大好事兒。

    但這些人里并不包括雁棲公社的書記向榮新。

    在前后經歷四個知青四種作死法之后，向書記心里其實并不希望上頭再安排知青落戶到雁棲公社。真心不希望。

    “十七歲的男娃好啊，體格強壯點，足能頂一個壯勞力。”縣南某個公社的大隊支書說。

    向榮新在心里嗤了一聲：屁！林楊那年到公社的時候，滿十九了吧？結果咋樣？——肩不能扛、手不能提，一邊插秧一邊把插好的秧苗踩歪，抬幾塊石板架個橋第二天保管找你請假……

    “十六歲的姑娘好啊，文化高、素質好、待人處事熱情高，適合安排到衛生院或小學……”

    屁！

    向榮新沉默地敲敲煙斗。

    他當年也是這么想滴，于是把看上去最有涵養又有文化的許丹安排到了衛生院，結果咋地？公社的牛棚關不住她，愣是跑去省城蹲大牢了！

    還有不少人在細數知青的好。唯獨向榮新心塞得不行。

    雁棲公社不像別的大公社，分什么第一大隊、第二大隊……規模最大的一直排到第十大隊。

    雁棲公社一塌刮子倆大隊，分到的知青不管多少就只有江口埠和近山坳兩個大隊合力消化。

    不像那些大隊多的，分到十個八個也覺不出啥。大不了一個大隊分一個，分化了這幫知青看他們怎么作！

    “這次，安排到咱們縣的知青有點多。”縣高官挺著微凸的肚子坐在縣大會堂主席臺上，面帶微笑，“這是好事兒！說明上級領導看重咱們縣，很滿意咱們縣對上山下鄉知青的管理，也很滿意知青在咱們縣參與社會主義建設的表現，是對咱們工作的肯定……”
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