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    之前一年時間里，方南能夠給青山寨做出這點小改變也是非常不容易的事情，為了達到目的，方南從兩個方向做出努力，一個是講故事，一個是讓寨民們讀書識字。

    聽故事對于寨民們來說就是一個有意思的娛樂活動，方南除了最開始時隨意講故事，之后就是有計劃的將一些帶有深意的故事講給大家聽，比如對現代世界美好生活的描述，就能讓寨民對現代世界美好生活產生向往。

    故事聽多了也能增長見識，在此之前，誰知道明代之前還有宋、元，通過方南講的一個個故事，聽眾們就能夠獲取到一些自己以前接觸不到的知識，見識少，那只能用“愚民”來形容，非常容易被愚弄。

    就像方南說自己昏迷三天是在另一個世界生活三十年，現在青山寨中沒有不相信的人。

    聽故事能夠增長見識，讀書識字同樣能夠增長見識，學習《三字經》能夠知道一些人生道理，這對于一個普通人來說，甚至比聽故事還重要。

    自從某個學生向方南匯報有成年人想跟著學生讀書識字的事情被方南批準，這件事情就被方南放開，反正方南不會多收學生，自己的學生能教就教。

    在方南教授學生們半年時間后，方南感覺學生們學習的很好，稍微有點教授其他人讀書識字的資格，這時候方南才正式向學生們下達任務，要求他們教自己的家人讀書識字。

    在學生的長輩們知道方南下達的任務后，長輩們都非常的不解，自己都這么大歲數了，還是在深山中，讀書識字還有何用？而且大多數父母都不好意思被自家孩子教授讀書識字。

    方南則回答說：“年齡大、在深山中就不需要讀書識字嗎？外界的老百姓想要讀書識字都是千難萬難，現在有免費讀書識字的機會都無法利用，現在學會讀書識字，等到自己入土去見九泉之下的列祖列宗，就能夠向他們證明自己是‘讀書人’……”

    原本愿意被自家孩子教授讀書識字的大人就比較少，方南將九泉之下的列祖列宗“請”出來，一時間里愿意讀書識字的成年人大大增加，甚至最為年長的幾人都愿意學習一些文字，起碼也要會寫自己的名字。

    最先的一批成年人跟著小輩讀書識字，后面成年人的“不好意思”大大減輕，十天半個月下來，成年人們已經在慢慢習慣跟著小輩讀書識字。
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