第(1/3)頁

    當洛南無意中抬起頭看到墻上的掛鐘時，心里一驚。

    怎么就50分鐘了？差不多到結束這次咨詢的時間了。

    這50分鐘里，我都干了些什么呀……貌似什么都沒做啊。

    甚至連用哪個流派的方法來進行咨詢都沒確定下來。

    洛南還遠遠沒到選擇流派的時候。事實上，國內的心理咨詢師培訓也比較綜合化、簡單化，一般的心理咨詢師都是各個流派都了解一點，各流派的技巧也都會運用一些，但說不上專精。

    能對某個咨詢流派專精的咨詢師，放在國內也算的上是一方名家了。

    洛南自己比較偏愛認知-行為主義的咨詢方法，同時也認同人本主義的一些理念，但是他最愛的催眠偏偏又是由精神分析學派發展起來的。

    在已經進行臨床咨詢的時候，還沒有確定自己的咨詢流派，這在發達國家是不可想象的。不過這就是國內的形勢，大家都是這么玩的，洛南也心安理得。

    不過至少在進行單次的咨詢中，是必須確定一下自己用哪個流派的咨詢方法的。

    因為精分、人本、認知、行為、格式塔等各個流派對于心理問題的成因、解決方案、咨詢效果評估等都有不同的看法。

    如果連自己在這次咨詢中用什么流派都沒確定下來，那絕對是無法開展咨詢的。

    當然，這首次咨詢只能算是攝入性會談，以搜集信息、與來訪者建立良好的咨訪關系為首要任務。

    洛南覺得，信息搜集得是差不多了，咨訪關系，貌似建立得也還OK？

    他試探性地說道：“佳怡，今天的咨詢差不多就到快結束的時候了。我想再問你一個問題，之前你沒有正面回答的問題。”

    “這么快啊？”梁佳怡扭頭看了看掛鐘，“好吧，你問吧。”

    她的氣色比剛來時好多了，臉上也開始有點微笑。從她的用詞“這么快啊”來看，這段時間她應該是覺得比較愉快的。雖然有效果的咨詢不一定是讓人愉快的，但她感到愉快，說明咨訪關系建立得還可以，至少她不覺得時間難熬。

    洛南笑著問道：“到底是什么促使你改了咨詢時間呢？今天發生了什么嗎？”

    “我不是說了嗎，周末有事。”梁佳怡不悅地說。
    第(1/3)頁