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    秦何在屋內(nèi)打拳，也不管他們。

    只是一節(jié)體育課的時(shí)間很快，不多時(shí)隨著‘叮鈴鈴’的下課聲，放學(xué)了。

    直到這時(shí)。

    秦何才出了健身器材倉庫，向著正在站隊(duì)集合的一班同學(xué)走去。

    等來到他們面前，有的學(xué)生因?yàn)閯偛抛纷反虼螋[鬧的還在喘著氣，臉上多是笑容，這節(jié)課玩開心了。

    “秦老師好..”

    他們問好聲很大，新來的體育老師不管他們，他們高興，也喜歡自由活動，尤其是最后一節(jié)課是體育課，玩完一報(bào)道，等著放學(xué)。

    “老師！”體育課代表上前一步，“一班集合齊了?！?

    “下課?！鼻睾吸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在同學(xué)們的歡呼四散中，又向著課代表道：“問你點(diǎn)事情?！?

    “好..”課代表跟著秦何走了兩步，背對著了正在胡亂解散又三三兩兩聚堆離去的同學(xué)。

    但秦何本來想問章俊青的事情，卻聽到了十幾米外傳來了一聲‘章俊青’的喊聲，又看到了兩位同學(xué)勾上了一位瘦弱同學(xué)的肩膀。

    看來那位瘦弱的同學(xué)就是章俊青。

    這樣也好，不問最好，省得課代表亂說，到時(shí)候再出問題了，讓那孩子丟人了。

    “回去吧。”秦何話語到嘴邊，沒說，擺了擺手向著課代表道：“下節(jié)課照常。”

    “好的老師。”課代表高興應(yīng)了一聲，看到秦老師沒有其他吩咐，又秦老師點(diǎn)頭示意他走，才跟上了前面等他的同學(xué)。

    幾人說著、走著，聊著，都是小聲問“老師剛才叫你干什么？”

    課代表沒有隱瞞，全盤說出。

    一時(shí)間操場那邊傳來歡呼，同學(xué)都回頭笑望著秦何。

    秦何看了一眼，確實(shí)不能問，人家是抱團(tuán)的，哪有什么秘密。

    等回到辦公室外，一班還有個(gè)布置作業(yè)的小課間，等等他放學(xué)。

    同時(shí)，中午就布置完作業(yè)的李老師正好出辦公室門，準(zhǔn)備回家，當(dāng)看到秦何回來，倒是問了一句道：“秦老師怎么樣？”

    “學(xué)生們很遵守紀(jì)律?！鼻睾螏еθ?，離辦公室遠(yuǎn)了一步，向著同樣跟上一步的李老師道：“我也和李老師說件事，就是下次一班的體育課我上，其余十一班，我也上。李老師是年級副主任，德高望重，和其余主課老師說說？”

    秦何說著，不等李老師回答，又道：“這馬上就該秋季運(yùn)動會了，我準(zhǔn)備下個(gè)星期舉行一次摸底測試，總不能被低年級的比下去。身體素質(zhì)要抓?！?

    “這個(gè)..”李老師推了推眼睛，望著秦何的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我和其他老師溝通一下?！?

    “麻煩李老師了。”秦何笑容更甚，又望向了一班門口，剛布置完作業(yè)出來的梁老師。

    梁老師看了兩人一眼，也是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，回辦公室了，他還有卷子要整理。

    ‘嘩啦啦’桌椅聲傳來，所有同學(xué)徹底放學(xué)了。

    秦何和李老師告別一聲，在同學(xué)們問好的聲音中，等到章俊青和同行的伙伴出來，才稍后下樓。

    等出了學(xué)校，來往學(xué)生家長、街上汽車川流聲。

    秦何望著前方走著章俊青等人，慢慢跟著，等跟出了兩條街，沒同學(xué)了，才快走了幾步，向著看似正在思索什么的章俊青道：“老師問你一件事?！?

    “??？”章俊青回神，看到秦何后愣了一下，“老師您也在這邊住嗎..”

    “我專程過來。”秦何幫他提了提歪的書包，“我今天見到李老師叫你家長了，你是不是和外面的人玩？”

    “我..”章俊青話語頓了一下，搖頭，不敢說。

    “他們威脅你？”秦何詢問，“還是你愿意和他們玩？”

    “我沒有..”章俊青小聲一句，咬著嘴唇，還是不敢說，怕說出來了，景帥打他，老師和家長沒法一直保護(hù)他。

    他知道上次就有個(gè)初中生說景帥了，被景帥堵著連續(xù)打了好幾次，那個(gè)人再也不敢提了，也不敢說誰打的，氣的他家人又罵他。

    那孩子還覺得他爹沒本事，平時(shí)出門都是阿諛奉承，見這個(gè)叫哥，見那個(gè)叫哥，就敢罵自己，更不敢提，不想提。

    章俊青覺得自己父親也是這樣，出門見誰都叫哥，怕說了這事，‘膽小的父親’不敢惹混混，就敢罵自己，景帥打自己，不敢提。

    秦何看著他，看著他為難的樣子，算了，也擺手讓他早點(diǎn)回去，不問了，不為難孩子了，說不定他今天才被叫了家長，心里正難受著，不敢回家。

    或許在他的想法里，自己和李老師與他爹是三人一條線，他只要說出來這件事情，自己就會打小報(bào)告，然后他就是錯(cuò)的，不僅跟著混混玩，還會在同學(xué)面前丟人，更會挨打。

    大人與孩子的思想是不想通的。

    秦何思索著，望著遠(yuǎn)去的章俊青，自己這為人師表說出來容易，可要是不想傷孩子的自尊心，又要把這事處理完，確實(shí)有點(diǎn)難。

    讓他學(xué)好，在言語上教，肯定是不行的，李老師不比自己有能耐？

    天色漸漸黑了。

    悄悄跟著他，看到他安全回到家里。

    秦何回去的路上想了想，還是要把章俊青的大哥給治住了，讓章俊青怕自己才行。
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