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    “羅天同學是我們仙農(nóng)一中重點班學生，是學校尖子班的候選學生。一向品學兼優(yōu)，也是學校重點培養(yǎng)對象。學校……他的迷藥肯定是我們仙農(nóng)堂生產(chǎn)的？”胡蒙趁機想打廣告，而且，睜眼說瞎話般的把羅天胡吹海夸了一氣，又道，“我們上課時就有教學生怎么樣配制迷藥，想不到今天它立下了大功。

    今后，我們的教學課上會開發(fā)出更多的防身類藥品。

    只要進入仙農(nóng)一中就讀，你的人身安全就有了一定的保障。

    即便是遇到馬四這伙窮兇極惡之輩照樣子輕松擺平。

    所以，各位，要讀書就來仙農(nóng)一中。”

    “不好意思，我剛才用的不是仙農(nóng)牌的。”羅天對胡蒙向來沒好感，毫不留情的當場打臉。

    “不是，不會吧。你可是仙農(nóng)一中重點班的學生啊？這不是藥理課上老師教的嗎？”胡蒙這臉可是掛不住了。

    “胡校長，你不知道我是個不學無術(shù)，年年成績墊底的差生嗎？這話可是你說的，而且，在你眼中，我就是一堆臭狗屎，一堆垃圾，垃圾哪懂得配什么藥？”羅天裝得一臉訝然，今天要狠狠甩這家伙的臉，要抽得他痛，胡蒙就是再厚臉皮，不過，那臉騰地還是紅了。

    “胡校長，正如羅天同學講的那樣嗎？”

    “這個……”胡蒙吞吐了一下，一下子還沒從慒逼中清醒，不曉得怎么回答。

    “胡校長，作為學校領(lǐng)導(dǎo)，你可不能岐視學生。不能說因為他某些方面成績不大好就一竿子打死，羅天同學今天的表現(xiàn)可圈可點。”市教育局某官員板起了臉，自然是擺足了官架子，要趁機調(diào)教一下這個平時牛逼哄哄的貴族學校領(lǐng)導(dǎo)。

    畢竟，平時，他們仗著背后有仙農(nóng)宗撐腰就是連市教育委員會的一些官員都瞧不起，愛鳥不鳥的。

    “羅天同學，就沖著你能挺身而出用自己替換學弟學妹們來說，你就不可能是垃圾，你是勇士，你是英雄，你是咱們云海市所有學生的學習的榜樣。”某記者一臉激憤的說道。

    “是啊，成績也不能成為衡量一個學生的所有標準。如果一個成績超高的學生道德淪喪，或者是個懦夫，他不配稱之為優(yōu)生，這種人能叫人才嗎？”

    “議長，我們在評價一個人的時候是不是也得提高道德分了？而且，不能只看某些成績，而是要綜合該生各方面的能力來公平評斷才是。”

    “是啊，一個武德敗壞之人就是武功再高又能怎么樣？關(guān)鍵要看他能否為人民服務(wù)，能否為國愛民。”

    “嗯？這是一個很嚴肅的問題。

    看來，提高思想品德分數(shù)，抓好政治思想的教育教學工作也至關(guān)重要。

    要首先從認知上打破教師對這些學科的輕視心理，今天，羅天同學的事也給我們敲響了警鐘。
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