第(1/3)頁(yè) ?? ??：第一部分 鈴鈴鈴鈴鈴--------- 下課鈴聲響起，安潔老師大聲地拍拍手掌，發(fā)出啪啪啪啪的聲響，全場(chǎng)目光匯聚一堂，教室恢復(fù)到了原本上課時(shí)才有的平靜。 “好了，你們都準(zhǔn)備一下，在門(mén)口集合好，第二堂課的內(nèi)容是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。” 說(shuō)罷，安潔老師便走到門(mén)外。她悠閑地靠在墻邊，從口袋中掏出手機(jī)，大拇指靈活地在屏幕上快速「敲打」著。 學(xué)生們也很聽(tīng)話地跑出門(mén)外，排好了隊(duì)。 只有泰格勒像沒(méi)睡醒似的，一臉懵逼，不知道怎么就突然開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。他那雙黑曜石般的眼珠，直勾勾地看著門(mén)外排隊(duì)的學(xué)生，發(fā)起了呆。 見(jiàn)泰格勒反應(yīng)遲鈍，像個(gè)傻子一樣一動(dòng)不動(dòng)坐在座位上看著門(mén)外發(fā)呆，無(wú)暇踮著腳走過(guò)去，挽著他的胳膊，笑著說(shuō)道：“哎呀，發(fā)什么呆啊？走啦，等會(huì)兒你跟我們站在一起，有不懂的地方可以問(wèn)，我們一定用心教你，絕不讓你在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中尷尬?！? 泰格勒被無(wú)暇連拉帶拽地拖出了教室。一出門(mén)，他就感到無(wú)數(shù)雙兇惡的眼睛正惡狠狠地看著自己。 只見(jiàn)班里的男生們都羨慕嫉妒恨地看著這個(gè)新來(lái)的插班生。 這人誰(shuí)?。恳贿M(jìn)學(xué)校就把兩個(gè)長(zhǎng)得好看，成績(jī)也好的女孩子給騙走了，簡(jiǎn)直是天理不容?。。? 無(wú)暇挽著泰格勒的胳膊從教室里走出來(lái)，她們邊說(shuō)邊笑的一幕，被某些男孩子記在了腦海里，女生之間也就傳出了各種各樣的八卦，彼此猜想著，天羽和無(wú)暇哪個(gè)是正宮？這名新生該不會(huì)是要在學(xué)校開(kāi)后宮吧？也有不少人紛紛表示泰格勒就是個(gè)渣男，腳踏兩條船，禍害花季少女，覺(jué)得這個(gè)新生特別惡心。 留言滿天飛揚(yáng)，在學(xué)生中傳了開(kāi)來(lái)。 泰格勒不太情愿地跟著無(wú)暇的腳步，一臉不好意思地說(shuō)：“可是，我還沒(méi)有轉(zhuǎn)換能力，怎么可能會(huì)使用祝福力呢？一進(jìn)學(xué)校就參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，好尷尬的.....” 無(wú)暇卻不以為然，在背后輕輕一推，就將泰格勒推到了隊(duì)伍里，她笑著說(shuō)：“放心吧，我和天羽不會(huì)不管你的，難道你連我的話都不信了嗎？” 突如其來(lái)的猛推，讓泰格勒身子一斜，他沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，身體的重心向前移，一個(gè)不小心就直接撲倒在天羽的身上，整個(gè)臉都埋進(jìn)了天羽的胸口。 這個(gè)奇怪的姿勢(shì)讓走廊上的人都大吃一驚，先是女生大叫了一聲：“呀！變態(tài)！！”，隨后便是各種閑雜碎語(yǔ)，議論紛紛。 在這些討論聲中，似乎還參雜著來(lái)自某些男生的怨念與詛咒：“該死！我的女神！這萬(wàn)惡的新生，可惡的新生，我詛咒你……” 泰格勒知道情況不妙，立馬雙手按住地面，準(zhǔn)備起身。 在那之前，他還向天羽道了個(gè)歉：“對(duì)不起，天羽，我不是故意的?！? “沒(méi)事，先起來(lái)吧，不然太尷尬了……” “好！” “啪嘰”一聲，傳來(lái)了重物落地的聲音。 也不知道哪里來(lái)的霉運(yùn)，泰格勒今天總是遇到意外。他剛站起來(lái)，腳下一滑，就又倒了下去，摔了個(gè)狗啃泥。 這個(gè)本來(lái)只有在傻白甜電視劇和各種奇奇怪怪的后宮動(dòng)漫里才會(huì)出現(xiàn)的技能——平地摔，居然在泰格勒身上發(fā)生了。 泰格勒雙腳打滑，身子前傾，渾身上下都不受控制地向前撲過(guò)去，將好不容易站起來(lái)的天羽給撲倒在地。這次可不是襲胸那么簡(jiǎn)單了，泰格勒怎么也想不到，更加倒霉的設(shè)定居然發(fā)生了。 在眾人的驚嘆中，只見(jiàn)泰格勒和天羽倒在地上，嘴對(duì)著嘴，某些大驚小怪的女孩子直接大聲尖叫了起來(lái)。 一波未平，一波又起，有關(guān)泰格勒的緋聞瞬間傳遍了學(xué)院。 「新生泰格勒，假裝摔倒，恬不知恥，故意猥瑣班級(jí)偶像天羽楚歌，襲胸不算，又加強(qiáng)吻，簡(jiǎn)直是渣男，渣男！」 沒(méi)多久，泰格勒的事情就鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人盡皆知。「太陽(yáng)」學(xué)院中來(lái)自新生泰格勒的七大緋聞，如今已經(jīng)有了三個(gè)，還差四個(gè)..... 看到這一幕，安潔一開(kāi)始并沒(méi)有阻止，反而在心里贊賞道：「哦呀，年輕真好，活力無(wú)極限呢！天羽這小娃娃終于有克星了～真是可喜可賀可口可樂(lè)呢～」 再然后，見(jiàn)事情鬧得越來(lái)越大，為了緩解尷尬，安潔只好故意大聲地咳嗽了幾下，將同學(xué)們的目光吸引過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“干嘛呢？還不快點(diǎn)站起來(lái)排隊(duì)，別浪費(fèi)大家的時(shí)間，快點(diǎn)！”「裝兇」 聽(tīng)到這句話，所有的學(xué)生都停下了討論，連忙站好。 無(wú)暇把天羽和泰格勒拉起來(lái)，尷尬地向他們道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，我不知道會(huì)這樣子，還讓你們兩鬧出這種笑話，真的對(duì)不起?！? 泰格勒與天羽則是皮笑肉不笑地拍了拍無(wú)暇的肩膀，表示他們沒(méi)有往心里去。 泰格勒故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事的，反正事情已經(jīng)發(fā)生了，對(duì)不對(duì)？反正一發(fā)不可收拾了，對(duì)不對(duì)？反正我是不可能再體驗(yàn)到美麗的校園生活了，對(duì)不對(duì)？沒(méi)事的～我原諒你了～” 無(wú)暇被嚇得背后一身冷汗，感覺(jué)到無(wú)數(shù)只由泰格勒的怨氣組成的怨靈，正在耳邊飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊重復(fù)著泰格勒的話。 無(wú)暇尷尬地扯出一抹苦澀的笑容，正想解釋什么，上課鈴聲在卻此時(shí)響起，救了她一命。 就這樣，一行人便頭也不回，整整齊齊，井然有序地向訓(xùn)練地點(diǎn)——「模擬訓(xùn)練演武場(chǎng)」出發(fā)了。。。。。 ?? ??第二部分 來(lái)到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練基地——「模擬訓(xùn)練演武場(chǎng)」一號(hào)空間站，包括泰格勒在內(nèi)的學(xué)生們都滿懷著憧憬與期待，在安潔的指揮下排成一列列整齊的隊(duì)伍。 安潔面帶微笑，語(yǔ)氣沉重，嚴(yán)肅地說(shuō)：“好，在開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練之前，我們先來(lái)重溫并測(cè)試一下班級(jí)里所有學(xué)員的能力使用情況。我將會(huì)根據(jù)你們自身的情況，進(jìn)行公平公正公開(kāi)的安排，讓你們對(duì)決。這一次的對(duì)決，將影響后續(xù)你們?cè)诎嗉?jí)中的等級(jí)。就目前來(lái)看，除了無(wú)暇和天羽是c級(jí)別之外，其余人等都在e跟d之間。如果你們想要提升個(gè)人等級(jí)，就請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的每一個(gè)任務(wù)，聽(tīng)明白了嗎？” “聽(tīng)明白了！”所有學(xué)員異口同聲、鏗鏘有力地回答道。 “很好，要的就是這種氣勢(shì)，這種熱血！無(wú)論在什么時(shí)候，你們都別忘記這一份激昂澎湃，這一份少年意氣，這是身為一名特殊災(zāi)害抗?fàn)帒?zhàn)士必須具備的斗志與勇氣。記住這份熱血，它將成為我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)力的武器！明白嗎？” 跟吃了興奮劑一樣，安潔老師懷著一腔熱血，鏗鏘有力地說(shuō)道。 她說(shuō)話時(shí)，手掌自然地握成拳狀，隨著自己的話一次又一次地?fù)]動(dòng)，似乎在表達(dá)心里那份激動(dòng)的，永不熄滅的熱血之火。 所有人都被這份熱血打動(dòng)，大家異口同聲地回答：“明白了！” 安潔老師很是滿意地將雙手放在身后，說(shuō)：“那么，現(xiàn)在我們來(lái)講講等級(jí)劃分，所有人都給我聽(tīng)好了！” 學(xué)員按其能力共劃分為五個(gè)等級(jí)，分別由五個(gè)英文字母代表，也就是a-b-c-d-e。其中a是等級(jí)最高的，其次是b，再其次是c，以此類(lèi)推，e是所有普通等級(jí)中最低的。 按照能力來(lái)劃分，所有的學(xué)員都有其對(duì)應(yīng)的等級(jí)。學(xué)員的等級(jí)不同，實(shí)力也就不同，所了解到的內(nèi)部信息、擁有的政府權(quán)限自然也就不一樣。其中，e、d分別為新手階段、入門(mén)階段，被稱(chēng)為學(xué)員實(shí)習(xí)生。 如何獲得e等級(jí)稱(chēng)號(hào)------獲得該稱(chēng)號(hào)的途徑，首先要通過(guò)學(xué)?？己耍⑶曳夏芰D(zhuǎn)換的條件，待適應(yīng)人工「link」試劑，產(chǎn)生適配度后，便可留在學(xué)院，自動(dòng)獲得e等級(jí)稱(chēng)號(hào)。獲得e稱(chēng)號(hào)的學(xué)員，可能是剛?cè)腴T(mén)的新生，也有可能是已經(jīng)入門(mén)很久的老生，由于適配度低或者學(xué)習(xí)能力較差等原因，無(wú)法進(jìn)階到d等級(jí)。 如何獲得d等級(jí)稱(chēng)號(hào)-----獲得該稱(chēng)號(hào)的途徑，首先是要掌握老師授課時(shí)講到的知識(shí)，通過(guò)筆試，并且在模擬訓(xùn)練中運(yùn)用出自己的祝福力，將其具像化，或者化作能力打出。其中，模擬訓(xùn)練的結(jié)果是決定因素。哪怕成績(jī)?cè)俨缓?，甚至連筆試都沒(méi)有通過(guò)，可只要能將祝福力具像化，或者用其他的方式表現(xiàn)出來(lái)，便可以進(jìn)階到d級(jí)。從e級(jí)進(jìn)階到d級(jí)并不是很困難，相反，這是最容易，成功率最高的一步。 說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。 比如泰格勒轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的班級(jí)，就不是所有人都成功進(jìn)階到d級(jí)，還有大部分學(xué)員不能將能力具像化甚至打出，所以一直無(wú)法進(jìn)階。這是整個(gè)太陽(yáng)學(xué)院里最差的一個(gè)班，班里最高的等級(jí)也就是c級(jí)，而且只有兩個(gè)人----天羽與無(wú)暇。 獲取c級(jí)稱(chēng)號(hào)是一件比較難的事情，學(xué)員須在「模擬訓(xùn)練演武決斗場(chǎng)」進(jìn)行一對(duì)一的模擬決斗，由授課老師親自決定是否讓該學(xué)員進(jìn)階。具體情況由綜合評(píng)分來(lái)決定，而不只是能力的使用，還需要綜合體能，素質(zhì)，反應(yīng)能力，本能等因素來(lái)判斷，最后得出結(jié)論。天羽與無(wú)暇是這個(gè)班級(jí)里的最高等級(jí)，雖說(shuō)她們表面上看起來(lái)只是c級(jí)，但實(shí)力并不亞于b級(jí)的學(xué)員。 達(dá)到c級(jí)的學(xué)員可以申請(qǐng)成為特別災(zāi)害小組的后勤人員，負(fù)責(zé)掩護(hù)b級(jí)或者以上等級(jí)的學(xué)員，更多的是負(fù)責(zé)救援任務(wù)，疏散人群，保證人民的安全，但也有一些c級(jí)隊(duì)員可以上戰(zhàn)場(chǎng)，只要他們能在與b級(jí)小組成員的比賽中獲得勝利，便可以參與一系列對(duì)抗魔物的活動(dòng)，但這并不代表他們可以進(jìn)階成為b級(jí)。想要進(jìn)階，還是得按照流程，一步步往上爬。 不過(guò)天羽和無(wú)暇是個(gè)例外，他們直屬弦十郎司令管轄，接到的任務(wù)數(shù)不勝數(shù)，再加上天羽身為一名偶像，平時(shí)要參加活動(dòng)，還要做任務(wù)，又得認(rèn)真學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間參加考試，更別說(shuō)進(jìn)階了。再說(shuō)，由于能瞬間移動(dòng)，無(wú)暇也經(jīng)常被司令使喚來(lái)使喚去，不是去這里搜集資料，就是到那里觀察地理環(huán)境，里里外外忙得暈頭轉(zhuǎn)向。 要不是司令總是安排各種奇奇怪怪的任務(wù)，天羽和無(wú)暇才不會(huì)一直停留在c級(jí)，再加上她們根本就不在意這些，什么等級(jí)不等級(jí)的，其實(shí)也沒(méi)多重要，所以也就沒(méi)有把心思放在考試上，更別說(shuō)進(jìn)階了。于是，這兩人就一直停在c級(jí)，不過(guò)那也是情有可原的。 至于進(jìn)階到b級(jí)和a級(jí)呢，那就更加困難了。想要升到這兩個(gè)級(jí)別，得參加戶外訓(xùn)練、虛擬訓(xùn)練、學(xué)院等級(jí)爭(zhēng)霸賽三個(gè)活動(dòng)。戶外訓(xùn)練，可以提升野外生存力和體能；虛擬訓(xùn)練，可以提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練能力；至于最后的學(xué)員等級(jí)爭(zhēng)霸賽，便是由c、b、a三個(gè)等級(jí)的學(xué)員們自主報(bào)名，踴躍參加的。參加的學(xué)生，得在「模擬演武場(chǎng)上」進(jìn)行對(duì)決，以積分和勝率來(lái)決定是否能進(jìn)階。 要想從a級(jí)進(jìn)階，突破s級(jí)甚至更高等級(jí)，就必須參加全球演武爭(zhēng)霸賽，獲得一定的積分和勝率。按照以往的規(guī)則，前三名為sss級(jí)，有權(quán)獲得政府給予的特殊權(quán)限；前十名獲得sss稱(chēng)號(hào)，前五十名獲得ss稱(chēng)號(hào)，前一百名獲得s等級(jí)稱(chēng)號(hào)。 順便提一句，上次拯救無(wú)暇的斷空瀟瀟便是處于a級(jí)，但實(shí)力卻與s級(jí)不相上下的學(xué)院風(fēng)云人物之一。但其十分高冷，性格孤僻，看起來(lái)很難相處，簡(jiǎn)直是遙不可及。 安潔老師在講完學(xué)院的等級(jí)制度劃分規(guī)則后，打了一個(gè)響指，指著不遠(yuǎn)處的空位說(shuō):“大家應(yīng)該都了解得差不多了?？吹侥莻€(gè)能力測(cè)試儀了嗎？去旁邊的空位排好隊(duì)，照下來(lái)開(kāi)始測(cè)試——前面的靶子便是你們的攻擊目標(biāo)，不要控制能力，全力以赴，讓我看看你們真正的實(shí)力！有沒(méi)有信心？” “。。。。。。”周?chē)鷽](méi)有人說(shuō)話，安靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。 安潔再一次大喊：“有沒(méi)有信心？不想進(jìn)階了是不是？” 學(xué)員們愣了一下，然后豁出去整齊地喊道：“有！” “很好，那么排好隊(duì)，測(cè)試開(kāi)始！！” ?? ?：第三個(gè)部分 安潔將測(cè)試隊(duì)伍分為兩組，第一組是已經(jīng)達(dá)到d級(jí)，并能使用或打出祝福力的學(xué)員，第二組便是什么都不會(huì)，或者已經(jīng)達(dá)到要求，但是還沒(méi)有通過(guò)測(cè)試，仍然屬于e級(jí)，但是有希望提升到d級(jí)的學(xué)生。 為了節(jié)約時(shí)間，安潔采用了這樣的一種分組制度，確保測(cè)試能順利進(jìn)行，也確保大多數(shù)學(xué)員能拋卻那些亂七八糟的因素，沒(méi)有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)，專(zhuān)心面對(duì)考核。 第(1/3)頁(yè)