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    葛林站在瞭望窗前，小小地抿了一口還有些燙嘴的咖啡，隨后轉身回到自己的工作臺旁，準備按慣例檢查樞紐塔的運行情況。

    與魔網終端相連的打印設備已經吐出了長長的紙張，上面是需要特別留意的信息記錄——并非所有資料都會被打印出來，只有特別標注的情報、關鍵節點的故障回執以及總樞紐發給各個守塔人的命令才會被自動打印，以防遺漏。

    當然，作為盧安樞紐的守塔人，葛林也有一些小小的“特權待遇”，他在這里不但可以收看到清晰的魔網廣播節目，也可以“收”到最新的塞西爾周報以及另外兩種消遣用的報紙——同樣是通過那臺和魔網終端機連接的打印裝置。

    對于喜歡閱讀的人而言，報紙是比廣播節目更好的消遣。

    這一切并非從一開始就有，而是在這座樞紐塔建立起來之后一點點完善起來的東西，在可以預見的將來，它們肯定還會繼續不斷完善下去。

    葛林在工作臺旁坐下，拉動打印機的裁紙鉤，將長長的紙張從機器中取出，隨后小心翼翼地按照內容將其截斷，他把幾份報紙挑了出來，折的整整齊齊之后放在一邊——報紙是守塔人的公用物品，他可不希望在同事們來換班之前就讓它們出現污損。

    克制住了先看報紙的想法，葛林先仔細檢查了各個節點的報告，又確認了設備的實時狀態，隨后才拿起被自己放在一旁的報紙，隨意翻看。

    《寒冬結束，帝國各行省開始進入春季生產——塞西爾將擁抱這個春天》

    “都開工了啊……也不知道城里的工廠今年春天還招不招臨時工人……斯托姆歲數夠了，給家里寫封信讓他去工廠里當學徒吧，或許還能跟著學點技術……要一次供五個孩子都上學還是困難，雖然城里給減免了學費，但那可是五張吃飯的嘴……總得多個掙錢的人來補貼家里……”

    守塔人心中轉著種種念頭，慢慢從旁抽過一張白紙，拿起鋼筆，開始給留在城里的妻子寫一封家書。

    抄寫員出身的他，還是更習慣筆尖劃過紙張的觸感，這比魔網終端機的“字母調色盤”更讓他有踏實的感覺。

    但在寫到孩子的名字時，他卻突然猶豫起來。

    斯托姆是家里最大的孩子，已經到了可以去工廠里做工的年紀，但他對數學一直很感興趣，現在又喜歡上了符文，夜校掃盲的老師一直說他很有符文師的天賦……但那已經超出通識學校的范疇，要到專門的學院里去進修……

    其他孩子還小，正是學東西的好年紀，他們都應該去讀書，但……斯托姆真的很喜歡數學和符文……

    不知不覺間，葛林的筆卻慢慢停了下來。

    他已經在這座塔上當了兩年的守塔人，他看著盧安地區一點點發生改變，看著來自天南地北的消息，他轉發過最新的政務廳動員令，轉發過最新的時事消息。

    安蘇738年，帝國元年的豐收之月1日，高文大帝加冕的實時影像以及廣播通告便是從這座盧安樞紐轉發到南境全境，他和他的同事們一同在這里見證了這個國家在戰火中重生的瞬間。

    所以他比別人看的更多，懂得也更多——他知道上學讀書在這個時代有多么重要，更知道那些真正的現代知識需要在學校里才能學到——他沒辦法像自己的父親教自己識字那樣，去教自己的孩子們什么叫高等數學，什么叫機械原理。

    他也知道高文·塞西爾大帝一直在致力于讓每個平民都擺脫愚昧，致力于讓所有孩子都有上學的機會，甚至為此建立了大量免費的學校，讓南境每個家庭都至少能有一個兒童免費入學、免費食宿的名額。

    但他有五個孩子。

    守塔人相對寬裕的工資，在五個孩子面前也顯得有些捉襟見肘起來——尤其是當他想要把五個孩子都送去上學的時候。

    鋼筆的筆尖不知何時落在了紙上，卻因為遲遲沒有移動而滲開了一片黑漆漆的墨跡，當葛林注意到這一點的時候，有幾個字母已經被墨跡污染的看不清了。
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