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    “這你就不懂了。最后一名不稀奇，稀奇的是這個(gè)叫做許炎的同學(xué)，只考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，而且兩科都是滿分，一共三百分！兩科滿分的全校最后一名，你見過(guò)沒？”

    “什么？那綜合和外語(yǔ)呢？都是缺考？”

    “是呀！等等……這個(gè)許炎，我怎么聽著有些耳熟啊？但是，又好像并不是什么成績(jī)還好的學(xué)生啊？”

    “對(duì)哦……我也有點(diǎn)印象。好像上周聽過(guò)，對(duì)了！是不是那個(gè)謠傳是偷了家里錢，來(lái)交武科報(bào)名費(fèi)的那個(gè)許炎？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)！就是他，不過(guò)徐老師后來(lái)打電話去許炎家問過(guò)了，許炎并沒有偷錢，是家長(zhǎng)給他的。”

    ……

    高三辦公室里七八個(gè)老師，都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的各人插上幾句嘴，許炎的大名就算真正在這些老師們當(dāng)中“一夜爆紅”了。

    “徐老師，查卷子吧！我也覺得，可能是錄入成績(jī)的老師疏忽了，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤。”

    在幾名老師的呼吁下，徐志文便將自己班的考試卷子搬了出來(lái)，找出了許炎的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷。

    “我這一次出的卷子，可不是誰(shuí)都能拿滿分的。我倒是要看看，這個(gè)許炎到底怎么做……”

    葛叔通飛快的從抽出了許炎的數(shù)學(xué)試卷，然后快速的一目十行掃視卷面。

    全都答滿了，而且答案竟然都……都是對(duì)的。

    工工整整，甚至是那些大題，每一個(gè)必要的解體步驟，該有的一個(gè)都不少。

    標(biāo)準(zhǔn)答案！

    許炎的答案，簡(jiǎn)直是比標(biāo)準(zhǔn)答案還標(biāo)準(zhǔn)啊！

    而這一邊，徐志文也是認(rèn)真的檢查許炎的語(yǔ)文試卷，旁邊還有另外幾個(gè)老師一起幫著看。

    每一道題都回答的有理有據(jù)，包括對(duì)道德經(jīng)片段而見解，尤其令人覺得驚艷的，是許炎在作文當(dāng)中提出的種種新奇的人生哲學(xué)觀和猜想。

    八百字左右的作文，讓好幾個(gè)老師一眼看下去就沉迷在其中了。

    許炎提出的一些平行空間和“是我非我”的猜想，引發(fā)了在場(chǎng)每一個(gè)老師的共鳴。

    大家紛紛不由得在內(nèi)心質(zhì)問自己，是否還會(huì)存在這么一個(gè)世界，也有一個(gè)自己，卻是不一樣的身份，不一樣的選擇呢？

    現(xiàn)在的這個(gè)自己，是真實(shí)的么？

    還是說(shuō)，像是莊周夢(mèng)蝶一樣，自己是活在別人的夢(mèng)亦或者是幻想當(dāng)中呢？

    “好！寫得太好了。”

    短暫的沉思之后，一名平常說(shuō)話很斯文的女老師，都忍不住拍案叫絕起來(lái)。
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