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    現(xiàn)在全縣上下所有學(xué)校，都掀起了一股“向宇文飛同學(xué)學(xué)習(xí)”的熱潮……

    這讓他很是無奈，但也沒有辦法。

    倒是宇文飛的老爸老媽，這一段是意氣風(fēng)發(fā)。

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    “經(jīng)理，聽說你兒子拿了什么三好學(xué)生，全國的？”

    宇文拓臉上的笑容早已控制不住，“是啊，全國三好學(xué)生！我給你說啊，這個獎，高中生基本拿不到，我兒子那是獨一份。今年一共兩百多個全國三好學(xué)生，其中高中生只有一個，就是我兒子！”

    “哇，這么厲害啊！小飛真行，寫書厲害，還能賺錢，現(xiàn)在在全國都出名了啊，國家都給他發(fā)獎狀了。經(jīng)理，你家是不是有什么教育孩子的秘方啊，給大家說說唄。我家那孩子啊，跟小飛一比，我簡直想不認(rèn)他！”周圍的同事羨慕得要命。

    雖然在他們樸實的觀念中，拿這個三好學(xué)生，就是國家給發(fā)獎狀，那可是了不得的事情。

    宇文拓擺擺手，謙虛道：“哪有什么秘方啊，無非就是小時候，我經(jīng)常對他進(jìn)行一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。小飛小時候就喜歡看報紙，我經(jīng)常從單位帶一大摞報紙回去給他看，另外還買了很多的書，像什么百科全書了，什么海底兩萬里了，什么四大名著連環(huán)畫啦，等等。小孩子還是要多看書的，這是好習(xí)慣……”

    巴拉巴拉說了一大堆，好像宇文飛能取得現(xiàn)在的成績，全是他的功勞一樣。

    但這個問題，到了宇文飛老媽王梓涵嘴里，就成了另外一個樣子。

    “小飛這孩子啊，現(xiàn)在是省事不用管了。但是，那絕對離不開小時候我對他的嚴(yán)加管教！我那時是老師，每天放學(xué)，坐在他的身邊，監(jiān)督他做功課。有什么不會的問題，隨時可以問我。習(xí)慣就是這么養(yǎng)成了，一旦好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，那以后基本不用管。還好，這孩子也爭氣，不枉費我那時花了那么多時間和精力對他的管教?！?

    于是，全縣流傳的“把孩子培養(yǎng)成宇文飛的秘方”，就有了兩個版本。

    一個是從宇文拓這里傳出去的，聽信了這個版本的家長，開始瘋狂為孩子買書。

    “趕緊看書去，作業(yè)一會再寫，這一摞書花了你老子兩三百塊，你個小兔崽子不好好看的話，看老子打不打斷你的腿！認(rèn)真看，經(jīng)?？?！等以后長大了，就能像宇文飛一樣出書賺錢拿大獎了！”

    而聽信了王梓涵版本的家長，對孩子管教愈發(fā)嚴(yán)格起來。

    “看看看！就知道看閑書，作業(yè)做完了嗎？過來，你爹我就坐你旁邊，看著你做作業(yè)。每天晚上七點到九點，雷打不動兩個小時來學(xué)習(xí)！”

    這兩種辦法，暫時分不出高低，真想要驗證到底哪一種更有效，估計需要等一段時間。

    但是，真想要達(dá)到宇文飛的那個高度，就看那些孩子有沒有那個命了……

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