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    蕭何對著扶蘇和李陽，深深一揖。

    扶蘇亦作了一揖，道：“蕭尚書此番，為大秦勞累半年矣，可謂是勞苦功高，辛苦了。”

    蕭何聽聞此話，感動的再次一揖：“身為大秦臣工，事國中之事，豈敢言苦。”

    扶蘇一笑：“蕭尚書不必客氣了。”

    這時，李陽也道：“蕭何，此次你確實功勞、苦勞皆有，四省的郡縣置設，能在數月之內完成，已然十分之不易。走吧，趕緊進城，邊走邊聊。”

    對于蕭何的能力，李陽那是從未懷疑過。畢竟，人家原本可是西漢開國功臣、宰相，內政的能力，更是無人可比。楚漢戰爭時，他留守關中，掌執內政，使關中成為漢軍的鞏固后方，不斷地輸送士卒糧餉支援作戰，對劉邦戰勝項羽，建立漢代起了重要作用。

    就連后世的周老總都說：“劉邦百戰百敗，卻屢敗屢起，靠的就是蕭何為他當宰相，經營關中作他的根據地，要人有人，要錢有錢，要糧有糧。項羽百戰百勝，卻經不起一敗；一敗涂地，一敗就亡，原因之一是沒有蕭何這樣的宰相。”

    由此可見，蕭何于內政上的能力，是出類拔萃的。

    在政治方面，他也是牛逼的不行，不僅協助劉邦消滅韓信、英布等異姓諸侯王。而且晚年他還參與廢立太子的宮斗，劉邦死后，繼續輔佐漢惠帝。

    可以說，像蕭何這樣的人才，如今執掌教育部，那只是暫時的，將來李陽肯定是要舉薦他入國政院，成為國務大臣的。

    “怎么樣，蒙古、遼寧、吉林、黑龍江四省情況如何？”

    三人同乘一輛車駕，李陽笑著問道。

    蕭何趕緊回道：“蒙古、遼寧、吉林、黑龍江四省的郡縣制度已經基本完成，草場土地，也以縣、鄉、亭為單位，實行了牧民均分土地政策。另外，上至行省，下至郡、縣，都已陸續開始了城池的建設，蒙古、遼寧、吉林、黑龍江四省的大局，基本穩定。”

    “好，很好！”

    李陽和扶蘇，聽到這話都十分的高興，忍不住稱贊叫好。因為蕭何的工作，比預期時完成的還要好。

    李陽又問：“那邊的義務教育推行的如何，有何困難嗎？”

    義務教育對于剛剛統一的游牧民族來說，就顯得更加極為重要了。

    因為義務教育，除了文化知識以外，還有愛國主義教育，對統一思想，統一意識，以及民族融合，那是有著不可想像的巨大作用。

    “我是大秦人，我熱愛我的祖國”，將這句話從小就刻進每一個孩童的心里，銘記到他們的意識當中去，那么不久的將來，從下一代開始，北方游牧地區，就再無憂慮了。

    蕭何自然明白這個道理，于是回道：“院長放心，蒙古、遼寧、吉林、黑龍江四省的義務教育，被當成了重中之重，得到了全面推行，所有適齡孩童，幾乎都已進入了學堂，接受義務教育。”

    說到這里，蕭何似乎想起了一事，道：“對了，因為此次農耕所需，征收了蒙古、遼寧等地牧民的牛馬，所以不可避免的，這些牧民都頗有怨言。”

    李陽點點頭，這一點他也是料到了的。

    把牧民的牛馬無償征收，然后運給南方和關中等地，分發給耕農，用于農耕之事。這是事關大秦舉國百姓生存之大事，所以李陽就算明知會給牧民帶來怨言，卻也依舊這么做了。

    沉吟了一下，李陽道：“此次，牧民做出了貢獻，待秋收之時，朝廷應當給予補償。”

    “如此甚好！朝廷以谷栗補償，牧民定然滿意。”

    蕭何聽到這話，心中的擔憂頓時消去。畢竟蒙古、遼寧等地剛剛統一，任何對大局穩定帶來消極影響的事情，都是值得擔憂的。

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