第(1/3)頁

    三天之后，陳鋒以滿分成績通過了青龍甲操控的基礎理論考試。

    看過了那些難度夸張的教材之后，再重新把目光落到實處，只需要注意如何在心中發出指令，如何協調配合青龍甲，簡直就是從地獄回到天堂般幸福。

    青龍甲的作用機理核心是生物電操控。

    人體動作的原理，其實很簡單。

    當大腦想操控某一個關節做出某種動作，大腦會下達指令，這道指令以生物電訊號的方式，通過神經系統送出，抵達目標肌肉群的眾多神經纖維，再分化為無數道更細微的生物電，激發不同部位的atp釋放能量，控制無數條肌肉纖維收縮或者舒張，進而使肌肉群發力。

    這一系列龐大且精密的信號與能量的傳遞過程，最終形成的外部動作，可能是勾勾手指，也可能是眨眨眼，也可能是百米短跑。

    青龍甲與操作員協調的過程，便正在于內感應系統對操作員體內生物電場的細節動態捕捉。

    通過對生物電場進行建模，能迅速觀察出其細微變化，與人體做出幾乎完全同步的機動。

    青龍甲的主體結構共分三層，最內層是生物電場感應膜，然后便是完全區別于齒輪傳動桿結構的柔性金屬群落，可以起到提供配合動力，以及保護人體的效果。

    最外層則是兼具一定韌度，同時具備超強剛度的裝甲。裝甲部分覆蓋了四肢與主體軀干，小臂上還有可以伸縮藏匿的合金刀。

    操作員不需要像過去控制大型機甲，用手腳或者嘴不斷發出指令，然后每次都要等個大約零點一秒的延遲，才能等到配合動作。

    青龍甲基本能做到心隨意動。

    這樣的改進極大程度簡化了操作員控制單兵甲的難度，但同時對操作員的體質提出了更高的要求。

    陳鋒這三天內所學的的理論知識，主要包括讀取參數的方法、參數的含義、了解自身與裝甲的狀態、過載控制、能量分配方法等實操技巧。

    他不需要弄明白青龍甲為什么能動，怎么動，信號傳導的方式與過程，也不需要學習修理及養護，這都有專人負責。

    因為青龍甲本就是半一體化拼裝設計，哪個部分的零件壞了，那就把這部分零件撤換下來，更換新的零件，舊的壞的零件直接返廠維修。

    那邊才是專業人員扎堆的地方。

    每個人的生命和精力都有限，操作員不用學這些，也學不了。

    “你的學習進度比我想象中稍微快一點，我本來以為你至少得要五天才能及格。”

    聽說陳鋒拿了滿分，丁虎又讓其他所有新兵自修，當場跑來了實訓大院。

    陳鋒表示淡定，“還行吧。”

    若是以前，他肯定得好好的得瑟一下自己的聰明才智。

    不過在被初中教材教做人后，他學會了低調。

    就說不遠處站著的那個白大褂歐陽教授，據稱智商高達一百七。

    可歐陽大佬在他的大學里想考進全班前十都難，怎一個慘字了得。

    “陳鋒你現在是要回去休息一下，還是去那邊的模擬器訓練房直接上機？”

    歐陽教授走過來問道。
    第(1/3)頁