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    一著手研究使徒的事項(xiàng)，陳橋便感受到了自己知識儲備的貧瘠。

    以他目前儲備的生物學(xué)知識，其實(shí)很難想明白使徒這場“實(shí)驗(yàn)”的意義，他也不清楚使徒這類地外生物到底是長久以來就對人類的演化進(jìn)行著干預(yù)，還是在某個(gè)歷史階段突然一時(shí)興起干預(yù)了一下。

    至于人類為什么會(huì)在這一階段變異成喪尸和超凡者，就更是他百思不得其解的難題了。

    撓了撓濃密的頭發(fā)，陳橋心里彌漫起一股無力感。

    以他目前的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，很難去窺探使徒這種更高級別的生命。

    除非他能夠在短時(shí)間之內(nèi)惡補(bǔ)生物學(xué)知識，不光搞清楚人類演化的整個(gè)脈絡(luò)，還能提出自己的見解和領(lǐng)悟。

    可是這可能嗎？

    他真的可以短時(shí)間之內(nèi)修成生物學(xué)大家嗎？

    陳橋先是自嘲的笑笑，繼而想到了sn0008的超自然力量。

    他可以掠奪他人的知識儲備，通過這種方式能讓他在短時(shí)間之內(nèi)獲取大量知識。

    當(dāng)這個(gè)點(diǎn)子在腦海中浮現(xiàn)出來的時(shí)候，陳橋先是一陣竊喜。

    可竊喜過后，他又搖了搖頭。

    “如果我利用這項(xiàng)異能去掠奪別人的知識，那么我與竊賊又有什么區(qū)別？

    我奪走sn0008超自然能力的理由，不正是因?yàn)樗眠@項(xiàng)異能做損人利己的事情嗎？”

    看著眼前的電腦屏幕，陳橋內(nèi)心糾結(jié)不已。

    一方面是地外生命的威脅、一方面是做人的底限和道德準(zhǔn)繩……

    不在短時(shí)間之內(nèi)查清楚使徒的意圖，地球和整個(gè)人類文明就會(huì)受到威脅；

    可如果使用sn0008的超自然力量去掠奪別人的知識儲備，那么陳橋就違背了自己的道德準(zhǔn)繩。

    這實(shí)在是一個(gè)難題。

    但難題也未必?zé)o解。

    很快，陳橋就想到了一個(gè)折中的方法。

    sn0008之所以損人利己，是因?yàn)樗`取的都是正在工作的青壯年所具備的專業(yè)技能。

    這些人都還需要用自己的專業(yè)技能謀生，因此在sn0008竊取他們的技能之后，他們失去了謀生工具，導(dǎo)致了巨大的損失。

    但陳橋不一定要這么做。
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