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    “嗯。”陳宇點(diǎn)頭接過，翻開第一張數(shù)學(xué)卷子。

    他認(rèn)為，自己也是高中生，經(jīng)過咸魚翻身，在六中全校也能砍下前十名，學(xué)霸之名當(dāng)之無愧。

    那既然都是學(xué)霸，即使含金量低一點(diǎn)，弄個(gè)及格總沒問題吧？

    想到這里，他果斷拿起筆，認(rèn)真閱讀第一道大題。

    【設(shè)r是全體實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合，求所有的函數(shù)f：r（右箭頭）r，使得對(duì)于任意實(shí)數(shù)x和y都有f（f（x）f（y））+f（x+y）=f（xy）】

    陳宇：“……”

    推了推面具，他面色平靜的移動(dòng)到第二題。

    【在圓周上有1987個(gè)珠子，給每一珠子染兩次顏色，或兩次全紅，或兩次全藍(lán)，或一次紅、一次藍(lán).最后統(tǒng)計(jì)有1987次染紅，1987次染藍(lán).求證至少有一珠子被染上過紅、藍(lán)兩種顏色。】

    陳宇：“……”

    抬頭，他看了眼全神貫注的李教授。

    “怎么樣？難度有點(diǎn)簡(jiǎn)單吧？”李教授撓了撓臉皮，尷尬到：“前面出太難的數(shù)學(xué)題，我們怕學(xué)生們打不上了。您要是不滿意，看后面的，后面的難。”

    這特么是神經(jīng)病出的題嗎？！

    陳宇張了張嘴，一句“法克”憋在喉嚨里沒說出來，繼續(xù)看向“簡(jiǎn)單”的第三題。

    【一個(gè)本原格點(diǎn)是一個(gè)有序整數(shù)對(duì)（x，y），其中x和y的最大公約數(shù)是？】

    第三題的題目非常短，但難度……

    默默合上卷子，陳宇搖了搖頭，將紙筆都遞給了李教授。

    “校…校長(zhǎng)，這…這些噗嗤……”

    “你笑了？”

    “沒！嗆住了！”李教授連連搖頭：“我…我就想問，這些題您不滿意嗎？”

    “滿意。”陳宇望著下筆如飛的眾學(xué)生，強(qiáng)顏歡笑：“特別滿意。希望你們能一直保持這么優(yōu)秀。”

    “可…可是……”

    “下去吧，讓我靜一靜。”

    “好吧。”李教授面容嚴(yán)肅的端著卷子，一邊看一邊嘟囔：“唉，看來還是太簡(jiǎn)單了。”

    陳宇：“……”

    仰頭，陳宇面無表情的望了陣天空，閉上雙眼，內(nèi)心詢問自己一個(gè)問題。

    如果沒有超時(shí)空推廣，他來到地球是不是就為了湊數(shù)……

    “原本還以為題目會(huì)很難，沒想到這么簡(jiǎn)單。”站在前排的一位女學(xué)生低聲自語了一句，翻開考卷的下一頁。

    “……”

    陳宇默默捂住了揪痛的胸口……

    ……
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