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    “陳宇，你別走，你過來一下。”

    當陳宇也準備走出教室透透氣時，班主任對他勾了勾手指。

    “啥事啊老師？”

    “是這樣的，介于你這次月考的成績，龐校長愿賭服輸，同時決定，下次月考如果你能考到全校第一，就再也不會強迫你學體育了。”

    “全校第一？”陳宇愕然：“這跨度是不是有點大啊？”

    “反正情況就是這么一個情況，事情就是這么一個事情，你要有疑問就和龐校長說。”

    說罷，班主任拿起備課本，轉身離去。

    “肯定要說啊！全校第一不是扯淡嘛！”陳宇跟在班主任身后，憤憤不平的走出教室，就準備和龐校長辯論辯論，

    “現在別去找了，校長陪領導吃飯去了，和教導主任一起去的。”班主任扭頭瞥著陳宇道。

    “真的？”

    “騙你干嘛，你下午再去吧。”

    正在這時，二班下節數學課的教師走了過來，對著陳宇和班主任打招呼：“上午好。”

    見到數學教師，陳宇眼前一亮，連忙上前：“老師，您現在不忙吧？上次月考的壓軸題我還有些不明白，您給我講講唄？”

    聞言，數學教師雙眼微瞇。

    一旁的班主任也瞇起眼睛。

    兩人對視，微不可查的相互點頭，完成了一次“間諜級”的信息交換……

    “好的，沒問題，你哪道題不會，老師現在就給你將。”數學教師大氣的拍拍胸口。

    “最后的壓軸題！我就沒明白里面的邏輯。”

    陳宇拉著數學教師來到講臺，隨后跑到自己座位上找出了數學考卷，又急匆匆跑回，將考卷放在教師面前，指著最后一道數學題：“就這個，不懂。”

    “哦。”數學教師皺眉點頭：“這道題啊。”

    “對。應該怎么解？思路是什么樣的？”

    “這道題……”數學教師仔細審了一遍題，攤開雙手：“我也不會。”

    “？”

    “太難了，全校老師都沒有會的。”

    “特么都不會為什么要出啊？！”陳宇咆哮。

    “就是因為不會，我們才出嘛。”數學教師撓撓頭：“想看看有沒有其他學生會，然后現學生們也不會。”

    陳宇：“……”

    “陳宇同學，不要這么看著我嘛。人無完人，愛因斯坦也有不會的題，對不對？你不能強人鎖男啊。”

    “你感覺你還挺有理？”

    “反正我就是不會。”數學教師叉腰：“憑什么出題就會解？數學界三大猜想不也解不開嗎？”
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