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    “怎么了？”數(shù)學(xué)教師茫然：“陳宇同學(xué)你有什么問題嗎？”

    “你們在這嗑瓜子，正常嗎？”

    “是這樣的陳宇同學(xué)。”數(shù)學(xué)組長推了推眼鏡，一本正經(jīng)的解釋道：“為了避免教師在監(jiān)考時無聊，學(xué)校是允許教師吃一些零食的。其他的考場，也有教師再吃。”

    “其他考場學(xué)生多，監(jiān)考老師又離得遠，和你們貼在我耳朵根下吃完全不是一回事吧？！”

    “哦。”數(shù)學(xué)教師點點頭，遞出了瓜子：“所以你也想吃嗎？”

    “我特么說的不是這個啊！”陳宇咆哮：“我說的是你們在這里嗑！影響我考試！”

    “陳宇同學(xué)，你說這話就有點問題了。”左邊的數(shù)學(xué)組長慢條斯理道：“我們嗑瓜子，能有多少分貝？都沒你打個噴嚏聲音大，又怎么會影響到你呢？”

    “是啊是啊。”右邊的數(shù)學(xué)教師贊同：“心靜，才能聲靜。陳宇同學(xué)你是心不靜啊，和老師們又有什么關(guān)系呢？”

    左邊：“是不是試卷太難了？讓你有無名火？”

    右邊：“如果感覺寫不下去，咱們仨可以斗會兒地主。”

    左邊：“好主意，就贏瓜子的。”

    右邊：“陳宇同學(xué)，你腦門怎么冒青筋了？是不是腦袋疼？”

    左邊：“狀態(tài)不好就不要考了，身體要緊”

    “咚！”

    陳宇雙拳猛地砸在桌面上：“不要吵啦！我要考試！”

    數(shù)學(xué)教師與數(shù)學(xué)組長兩人被嚇了一跳，相互對視一眼，重新嗑起了瓜子。

    “考試就考試唄，也不是不讓你考。”

    “就是，發(fā)脾氣是什么道理”

    “咔嚓。”

    “咔嚓。”

    “咔嚓”

    陳宇：“”

    在此起彼伏的瓜子殼破裂聲中，陳宇艱難的做完了十道選擇題。

    而兩位監(jiān)考的瓜子，也都嗑完了。

    陳宇頓時松了一口氣，眉頭略有舒展。

    可緊接著，一左一右掏出了薯片，放在嘴里猛嚼。

    “咔嗤。”

    “咔嗤。”

    “咔咔嗤嗤”

    陳宇：“”

    二十分鐘后，薯片蝦條吃完，兩位監(jiān)考大人又換成了干果。

    “嘎嘣！”

    “嘎嘣！”

    “嘎嘎蹦蹦”

    陳宇：“”
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