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    “那就是沒得談嘍？”

    六中校長辦公室內(nèi)，面對執(zhí)意要走的陳宇，龐院長表情漸漸變得難看。

    “這件事肯定沒得談。”陳宇堅決的擺手：“我只想好好學(xué)習。”

    去他娘的學(xué)習！

    這該死的學(xué)習！

    還是不是六中的學(xué)生？怎么凈想著學(xué)習？

    難道學(xué)習比金牌還重要？

    龐校長深吸一口氣，壓制住心底升騰的怒火，努力的微笑道：“陳宇同學(xué)，母校是不會坑你的。發(fā)展特長才是最正確的選擇。”

    “不！”陳宇搖頭：“我要學(xué)習！”

    “砰！”

    龐校長終于壓制不住怒火，狠狠錘了一下桌子，指著牛藍山道：“小牛，你去把陳宇班的班主任叫來。”

    “好！”牛藍山重重點頭，小跑著推門而去。

    “校長您要干什么？”

    “我倒要問問你的學(xué)習成績有多好，會對學(xué)習這么念念不忘。”

    五分鐘后，在牛藍山的帶領(lǐng)下，二年二班的班主任怯生生的走進來，瞅了眼陳宇，又看向臉色難看的龐校長，試探性的開口：“校校長，我來了。”

    “陳宇同學(xué)是你班里的吧？”龐校長指著陳宇問道。

    “沒沒錯。是我們班的。”

    “學(xué)習成績怎么樣？”

    “這”班主任有些摸不準龐校長的態(tài)度。

    “你就實話實說！”

    “全全班第三四名左右”

    “哦？”龐校長驚訝，上下打量了陳宇幾眼：“成績還不”

    “倒數(shù)。”沒等龐校長說完，班主任咽了口口水補充道。

    龐校長：“”

    牛藍山：“”

    陳宇：“有時候發(fā)揮好，我也能考個倒數(shù)第五名以上。”

    “就你這學(xué)習還特么有學(xué)習的必要嗎？！”龐校長突然咆哮。
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