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    完成了第一次模擬實戰(zhàn)，進行了心理疏導，這一屆高三學生才真正成為了高三學生。

    這下每一名火箭班的同學都體會到了覺醒者的不容易，外表光鮮的背后，他們要承受遠遠大于正常人的心理負擔要付出遠超普通學生的努力。

    模擬實戰(zhàn)中的生死搏殺也給很多同學造成了心理創(chuàng)傷，學校設(shè)置的心理輔導課并非是萬能的，模擬實戰(zhàn)結(jié)束后的第二天，就有好幾名同學向?qū)W校請了假，其中有兩名學生的家長甚至直接向沈駿透露，他們打算給孩子辦理退學手續(xù)。

    沈駿對這一切并不感到意外，每年都有一些覺醒者學生因為無法承受戰(zhàn)場的殘酷而選擇退學，成為戰(zhàn)士可不是一件容易的事情，這也是覺醒者在藍星的地位如此崇高的原因。

    不過好在選擇繼續(xù)讀書的學生占大多數(shù)，這并不影響學校接下來的教學進度。

    在模擬實戰(zhàn)結(jié)束之后的第二天，按照慣例會由班主任做一次戰(zhàn)斗的反饋總結(jié)，就像每次模擬考試結(jié)束之后各科老師都會講卷子一樣，實戰(zhàn)模擬的反饋總結(jié)就相當于覺醒者的“講卷子”。

    早上上課鈴一響，沈駿就帶著一個移動硬盤進了班，移動硬盤里是昨天模擬實戰(zhàn)的錄像，他昨天晚上徹夜未眠通宵把完整的戰(zhàn)斗視頻給剪輯了出來。

    “好，同學們坐好了，高三咱們節(jié)省時間，以后上課就都不起立了。趙東旭！坐正了，別東晃西晃的，屁股底下坐葫蘆似的……”

    沈駿頂著一雙熊貓眼說道。

    說完他彎腰把移動硬盤連接到電腦上，再抬頭對大家說道：“今天咱們來回顧一下昨天的模擬實戰(zhàn)，主要來分析一下大家昨天的表現(xiàn)，看看哪些行為值得表揚哪些行為值得批評……”

    聽了這話，同學們?nèi)济媛鹅裆瑥堊湘痰椭^小聲的說：“啊呀，昨天我在戰(zhàn)場上的表現(xiàn)一定糗死了，也不知道會不會被沈老師拿出來當反面教材。”

    高見笑著說道：“放寬心，你表現(xiàn)再糗，能有施嘉璐糗？你看她都不緊張，你緊張個什么勁兒。”

    施嘉璐昨天開局就被兔子咬，可以說是活寶本寶了，張紫嫣一想到她，果然心情就輕松了很多。

    再回頭一看，只見施嘉璐正捧著瓶酸奶咕咚咕咚喝得起勁，壓根不擔心自己的睿智行為被沈老師拿出來說。

    “她心態(tài)和你一樣好啊。”張紫嫣由衷感嘆道。

    高見哈哈一笑：“我是心態(tài)好，她是缺心眼。”

    過了不一會兒，沈駿就在投影上播放了他剪輯的視頻，高見猜的一點沒錯，第一個出鏡的就是勇擼兔子的施嘉璐。

    “大家來看這位同學。”沈駿黑著臉說道，“她成功為我們詮釋了一句老話——不作死就不會死。”
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