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    齊潤遲疑的問道：“可是丙字班劉良才劉夫子？”

    “伯父慧眼，只不過小侄所在的學堂正是丙字班，至于劉夫子其人的大名小侄就不知曉了。”

    “唔，這劉良才為人雖然有些酸儒，倒也算得上一方名士，你能拜在他的門下修習學術倒也不算太差，今年秋闈在即，不知道賢侄是否有心參加？今年若是錯過，下一次秋闈可要到了三年之后了。”

    提起這事柳明志就有點心虛，自己幾斤幾兩心里還沒點數嗎，要說書法有幾年的根底倒也看得過去，唯獨這科舉考試是兩眼一抹黑。

    自秦朝以前開始，取官之道采用世卿世祿制度，后來逐漸引用軍功封爵。

    到了漢朝，朝廷選官則采用察舉制與征辟制來提拔民間人才，前者是由地方官員推薦德才兼備的人才，由州縣推舉的人才為秀才，因為漢朝與秦朝一樣，施行郡縣制，因而由郡推舉的人才便是孝廉。

    至于魏晉時期，選官則是九品中正，由特定官員，按出身品德考核人才，可是九品中正由于氏族實力強大，九品中正選拔官員逐漸變得昏暗不堪。

    造成了上品無寒門，下品無士族，不但堵塞了民間取材的通道，更讓士族把持朝廷取材的人選。

    因而科舉制的誕生大大的公平了平民進入官場的出路，科舉常設的科目有秀才，明經，進士等五十多種。

    柳明志倒是知道這些，可對于考試的內容卻是一無所知。

    “不瞞伯父，今年秋闈小侄應該會參加，家父已經勒令小侄。”

    “如此甚好，不知賢侄可有把握中舉？”

    柳明志一愣，訕笑了兩聲：“伯父說笑了，尚且不知道試題，小侄也無絕對把握敢說一定中舉，只能全力以赴。”

    見到柳明志這個樣子，再想到宋山搜集到的關于柳明志以往的種種，齊潤不禁審視起來柳明志，怎么看也不像皇帝提及的麒麟子啊。

    雖說今日柳明志的表現彬彬有禮，可是總覺得有某些不足，很奇怪卻又說不上來。
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