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    然而徐子昂錯(cuò)了，陳克下午的發(fā)揮，堪稱完美。

    陳克抽中的禮儀考核的題目，是封爵大典。

    陳克扮演的主持人，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美，一篇駢文更是讀的抑揚(yáng)頓挫，讓眾人幾乎不敢那人就是陳克。

    樂(lè)器考核，陳克吹奏的長(zhǎng)笛，旋律清奇，曲調(diào)激越，引來(lái)一片驚嘆之聲。

    考核之后，幾位考官趕緊走上前：“陳克，你吹的是什么曲子，有譜嗎，我們?cè)趺礇](méi)聽(tīng)過(guò)？”

    陳克的臉上有蛋蛋的憂傷：“《把根留住》！”

    把根留住？！

    幾位考官震驚了，陳克詭異一笑，看向即將上場(chǎng)的徐子昂。

    禮儀考試的時(shí)候，徐子昂考砸了。

    他扮演的是迎接凱旋大軍的禮儀官，原本喜慶的賀文，卻念成了一篇祭文！

    至于他的動(dòng)作，生硬笨拙，縮手縮腳，令人不忍直視。

    這貨的爹竟然還是禮部的左侍郎，真是夠諷刺的。

    雖然大家都知道徐子昂發(fā)揮失常，可發(fā)揮失常也是考試的一部分，這沒(méi)什么可說(shuō)的。

    就看徐子昂能不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，在樂(lè)器考試上扳回一城了。

    萬(wàn)眾矚目之下，徐子昂拿著一把三弦琴，走上了演奏臺(tái)。

    坐下后，徐子昂強(qiáng)自鎮(zhèn)定，緩緩閉上眼睛。

    臺(tái)下靜寂一片，眾人都在等著徐子昂醞釀情緒。

    忽然間，徐子昂睜開(kāi)眼睛，一手持著弓子，向著琴弦上拉去。

    熟悉的旋律從琴弦上流淌而下，傳入每個(gè)人的耳中。

    所有人都傻了，怔怔看向徐子昂。

    兩個(gè)特材班的學(xué)渣張大了嘴巴，這樣也行？

    下一刻，兩人跟隨著旋律，面對(duì)面的互相拍起手來(lái)。

    你拍一，我拍一，一個(gè)小孩穿花衣。

    你拍二，我拍二，二個(gè)小孩梳小辮兒。

    你拍三，我拍三，三個(gè)小孩吃桃干。

    ……

    徐子昂滿臉通紅，痛苦不堪，硬著頭皮繼續(xù)拉下去。

    他實(shí)在沒(méi)轍了，除了簡(jiǎn)單的兒歌旋律，什么都拉不出來(lái)！

    三位主考官臉色發(fā)黑，兒歌倒也罷了，可吱吱呀呀的毛刺聲又怎么回事？

    一位考官終于忍不住了，站起身來(lái)，怒聲道：“夠了！”

    徐子昂趕緊停下來(lái)，一臉羞愧之色，灰溜溜的走下臺(tái)。

    現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)子們，臉色開(kāi)始發(fā)白了。
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