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    “早些日子我就已經跟你們打過招呼了，這次的課業考教，首要是熟記六甲，每個人都必須背誦一遍，若是到了今天誰連六甲都記不熟，以后也就別叫我老師了，我不配。”

    隨意寒暄了幾句之后，封大先生開始切入正題。

    這話聽得李客身子一顫。

    封大先生雖然說得很委婉，但任人都能聽得出來他話中的意思，這次若是還有誰背不來六甲，只怕就要被他直接掃地出門了。

    被自己的老師掃地出門，可就不止是丟臉這么簡單了，這事要傳揚出去，基本上宣告著此生與讀書仕途無望了。

    雖然李客對李白也沒抱多大期望，但如果真的這么早早地被蓋棺定論，他心中仍舊是有些不甘心的。

    “背完了六甲，我會再從五經中挑選一些篇目來考你們，抽幾人來作答。”

    封大先生掃了眼底下坐著的那一個個圓圓的小腦袋，表情十分嚴肅地接著道。

    說完，他將目光鎖定到了右手邊第一列第一排的一名孩童身上。

    這孩童不是別人，正是蘇武的寶貝兒子蘇燦。

    “蘇燦，就從你開始吧。”

    在面對蘇燦時，一直表情嚴肅的封大先生，臉上居然露出了一絲微笑。

    “好的，先生。”

    蘇燦立刻站起身來，小小的身板，有模有樣地朝封大先生行了一禮。

    小小年紀，氣質沉穩，禮節周全，羨煞樓內一眾家長。

    一盤的蘇武嘴角咧開，笑得那張臉都快要歪了，若是不是全力克制著，只怕又要進入那思維放空的狀態。

    緊接著就見那蘇燦將雙手背在身后，腦袋微微揚起，身形挺拔地站立在課桌胖，開始背誦起六甲來：

    “甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅……”

    雖童聲稍顯稚嫩，但這蘇燦發音極準，節奏流暢，沒有絲毫停頓。

    便是對蘇家人帶著偏見的李客，對此刻的蘇燦也生不出絲毫反感，眼神中唯有艷羨之情。

    這六甲，乃是古代用天干地支相配計算時日的方法，其中起頭是“甲”字的有六組：甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅，以此推演下去即可。

    掌握了方法之后，其實并不太難，算是對幼童的一項啟蒙學問。
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