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    “嗯，快去吧，早些讀完，早些歇息，至于購書之事，要不娘跟你姐夫提前說一聲？”

    “不用不用，且容孩兒先考慮一下，到時候再說，再如今學堂的地基都還沒影呢，不用急這一時半會的?！?

    楊謙邁開沉重的步伐，離開了正在為親爹的不理智行為而沾沾自傲的親娘。楊謙覺得自己腦子有點不夠用。

    看來，自己真是一位俗人，相比起那些東西，還是阿堵之物更適用。

    第二天一大清早，楊大公子意欲在大澤村興建學堂，惠及大澤村百姓及楊府佃戶的消息已然傳揚了開來。

    甚至那些村民和佃戶們還推薦出了代表來尋楊謙，以表達他們對于楊大公子的感恩之情。并且表示，興建學堂的地盤，由楊謙來挑選。

    挑好了地方之后，其他的就不需要楊謙管了，他們絕對是有錢出錢，有力出力，一定會興建出一所令楊謙滿意的學舍來。

    他們的好意，楊謙自然不會拒絕，畢竟這樣做，會讓那些大澤村的村民和佃戶們有更多的參與感，也會有更多的責任感與榮譽感。

    管家松叔去監(jiān)督開墾荒田，陳管事依舊在城中主持著君子韭食肆的諸多生意。楊謙則領(lǐng)導著劉管事還有一干村民代表，劃定地盤，然后開始設(shè)計學堂。

    楊謙實在不太放心這些大澤村村民們的審美觀，生怕他們就如同搭建家中的房舍一般，弄幾座泥土壘起的茅草頂房子就算完事。

    畢竟學生們可是不論嚴寒酷暑，都需要在學堂里邊認真學習聽講。精明的劉管事一面聽著楊謙之言，一面將楊謙所交待的那些細節(jié)一一記錄下來。

    泥土為墻，不過所留的門窗一定要足夠大，以便于采光，讓孩子們能夠在明亮寬敞的屋子里邊學習，這是楊謙的心愿。

    不過考慮到了北方冬天的寒冷，采暖也是一個大問題。只是楊謙暫時還沒有想到好辦法解決，只能先把學舍建起來再說。

    地址先定，設(shè)計圖拿出來，交給了劉管事，劉管事可是曾經(jīng)從事過建筑業(yè)的，楊府內(nèi)外的房舍修繕之類的工程，都是交由這位建筑經(jīng)驗豐富的劉管事去主持。

    楊謙在兼顧學堂工作之余，并沒有忘記那張令他印象深刻的皮蛋制作配方。

    這天用罷了午飯，就得見那劉管事興沖沖地來到了楊謙的庭院?！肮樱牡練?，小人總算是給您找來了……”
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