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第三章 太子真乃神童-《大明最后一個狠人》


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    朱慈烺在前往乾清宮的路上,思考著今日要說的章程。

    突然間,他眼珠轉了轉,與走在身后的傳話小太監搭訕道:“本宮看你面生的緊,是何時調去乾清宮當差的?”

    “回殿下的話,奴婢韓三,剛從皇極殿調過來六天,所以殿下對奴婢沒有什么印象。”小太監恭恭敬敬的回答道。

    朱慈烺點點頭,道:“那要恭喜公公榮升御前了,本宮也沒給公公備下什么禮物,小小意思。”朱慈烺不著痕跡的塞給小太監一錠五十兩的銀子。

    小太監韓三趕緊擺手,很是惶恐,道:“這奴婢如何敢收啊。”

    朱慈烺說道:“這是本宮賞的,你就踏實的拿著吧,難道還有讓本宮拿回來的道理?”

    小太監連稱不敢,然后很麻利的將銀子收了起來,再三道謝。

    自從幾年前魏忠賢的閹黨被崇禎一網打盡后,這些太監的地位一落千丈,不過在這深宮之內,太監的心思比任何人都活泛,其野心,野火燒不盡,但凡有點機會就會卷土重來。

    朱慈烺的目的就是,不能憑白無故的得罪人為自己樹立敵人,對于皇帝老子身邊的人,不管有用沒用,先養著,沒準關鍵時候有什么用,反正自己也沒多大損失。

    朱慈烺又道:“公公可知父皇陛下傳本宮何事。”

    小太監看了一下左右,然后低聲說道:“聽皇爺的意思,應該是想考較一下殿下的學識。”

    朱慈烺聽后心里踏實了,他學業極為優秀,放在整個大明王朝所有太子皇子中,那就是破紀錄的存在,比那些奇葩皇帝年輕時,強上百倍都不算吹。

    明朝皇太子的教育培養制度,最早是朱元璋制訂下來的,對于繼承人的教育問題,朱元璋可謂是煞費苦心,遍請各地名儒,甚至還為兒子建了個圖書館——大本堂,那里云集了當時中國最著名的各類典籍圖書。

    可惜計劃不如變化,明朝中后期太子的教育已經不堪入目了,一些陪太子讀書的太監,和太子沆瀣一氣,挖空了心思逃課,最典型的就是正德皇帝朱厚照。

    在劉瑾的幫助下,他平時上課搗亂,還經常巧立名目,取消當日的講課,正常的教育基本不能保證。

    后萬歷朝更是不堪,萬歷自己就不喜歡學習,也因為廢長立幼的想法,遲遲未立皇長子為太子,導致后來的太子朱常洛被耽誤了,在八歲之后,差不多五年沒受過什么教育。

    文化水平極低不說,連其兒子——萬歷的孫子朱由校也拖累了。

    崇禎年輕時讀的書也不多,所以他對于自己的嫡子朱慈烺是極為的重視。

    在去年的時候,命禮部尚書姜逢元、詹事姚明恭、少詹事王鐸、編修吳偉業、楊廷麟為太子講讀經義,編修胡士恒、楊士聰校書。

    用崇禎的話來說,這個班底是很強,都是當時的碩儒名臣、風流才子,你要好好聽課。

    但朱慈烺卻嗤之以鼻,明亡以后,除了楊廷麟投水殉國外,其他人基本都投了滿清,應建奴詔北上為官。

    連‘水太涼’的錢謙益都不如,錢謙益怕死沒敢投水自殺,也投降了,最起碼后來又反清了,沒真給滿清當奴才。

    朱慈烺放開心思后,在與小太監的閑聊中,不一會兒就到了乾清宮。
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