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    復(fù)活節(jié)假期就快到了，霍格沃茨的學(xué)生們又開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，恨不得學(xué)校能夠立刻放假，讓他們好好玩?zhèn)€痛快。

    然而，霍格沃茨的教授們似乎并不打算讓學(xué)生們過(guò)個(gè)安穩(wěn)的復(fù)活節(jié)，布置的功課越來(lái)越多，在桌前堆積如山。

    如果將所有功課都放在復(fù)活節(jié)假期完成，估計(jì)就別想好好的過(guò)節(jié)了。

    弗雷德與喬治的脾氣也變得暴躁起來(lái)，他們不光需要為那些家庭作業(yè)而忙碌，每天還都要抽時(shí)間與艾伯特進(jìn)行魔法對(duì)抗，外加每周三次的魁地奇訓(xùn)練。

    說(shuō)起魁地奇，就讓雙胞胎兄弟郁悶，格蘭芬多隊(duì)的下一場(chǎng)魁地奇比賽是對(duì)赫奇帕奇隊(duì)。

    雖然已經(jīng)輸?shù)袅藘蓤?chǎng)比賽，但查理堅(jiān)持讓隊(duì)員們努力訓(xùn)練，以確保下學(xué)期能夠取得更好的成績(jī)。所以，弗雷德與喬治除了魁地奇訓(xùn)練，魔法對(duì)抗和完成家庭作業(yè)外，幾乎沒(méi)有時(shí)間做別的事。

    “我感覺(jué)自己都消瘦了！”

    變形課上，弗雷德正嘗試把小白兔變成拖鞋，他一邊用魔杖戳著那可憐的小家伙，一邊向身邊的艾伯特抱怨最近快忙得喘不過(guò)氣。

    如果不能將面前的小白兔變成拖鞋，意味著復(fù)活節(jié)還需要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)變形術(shù)，這可不是什么好消息，他們要忙的事情已經(jīng)夠多了。

    最讓弗雷德氣憤與郁悶的還是因?yàn)榘貎H僅嘗試了一次，就成功將小白兔變成拖鞋，連續(xù)幾次后，他的拖鞋越來(lái)越精致了。

    艾伯特在變形術(shù)上實(shí)在領(lǐng)先他們太多了，就連拉文克勞的卡特里娜也已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。

    大家光是學(xué)習(xí)魔法，和應(yīng)付那些繁重的家庭作業(yè)，就忙得焦頭爛額了。艾伯特卻總能抽出時(shí)間做其他的事情，讓三人懷疑艾伯特一天是不是真的只有二十四小時(shí)？

    人與人之間，真的不能比較，有了對(duì)比，就會(huì)感覺(jué)差距真大，讓人心情變得極其糟糕。
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