第(2/3)頁

    “好吧，既然如此，艾伯特，”羅文納教授注意到大家的這一舉動(dòng)，同樣望向艾伯特，開口問道:“我想這個(gè)問題對(duì)你來說應(yīng)該沒有難度吧?！?

    “博格特是一種可變形的非存在，它憑空出現(xiàn)，卻不曾活過，可以將自己轉(zhuǎn)變成任何附近的人害怕的東西?！?

    “特別喜歡棲息在黑暗狹窄的空間里，如衣柜床下的縫隙水槽書桌下的儲(chǔ)物柜和箱子里，喜歡通過發(fā)出一些聲響證明自己的存在?！?

    “沒人知道博格特獨(dú)處時(shí)是什么樣子，因?yàn)樗鼤?huì)立刻變成那個(gè)人最害怕的樣子。”艾伯特說完，語氣一頓，又繼續(xù)道：“也許，我們嘗試通過一些特殊的手段，可以拍攝到博格特獨(dú)處時(shí)的模樣。”

    “奇思妙想。不過，這需要有設(shè)備支持才能進(jìn)行嘗試。”羅文納教授很滿意艾伯特的想法，給格蘭芬多加了十分。

    “那么，誰能告訴我，跟博格特打交道時(shí)最好的方式是什么？

    “結(jié)伴而行。”李·喬丹說道。

    “對(duì)，所以我們現(xiàn)在面對(duì)博格特就很有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫@樣子，就能把它弄糊涂，博格特在人多的時(shí)候會(huì)變成不倫不類的東西?！绷_文納教授一點(diǎn)都不在意屁股下正在搖晃的箱子，繼續(xù)說：“擊退博格特的咒語很簡(jiǎn)單，你只需要集中精神，強(qiáng)迫它變成你認(rèn)為可笑的形象，但有一點(diǎn)你們需要知道，真正嚇退博格特的是你的笑聲，否則你對(duì)博格特念咒也只是改變它的形象，無法徹底擊倒它。”

    “現(xiàn)在，不使用魔杖，跟我念咒語：滑稽滑稽?！?

    “滑稽滑稽！”全班齊聲說。

    “很好。讓我們用實(shí)踐來檢驗(yàn)一下這個(gè)咒語，誰要先來呢？”羅文納教授拍了拍手掌，看著全班同學(xué)問道:“沒人嗎？”

    “我先?！卑刈呱锨?。

    “很好，艾伯特?！绷_文納教授開口問道，“你最害怕的是什么呢？”

    “這個(gè)，其實(shí)，我也很好奇自己會(huì)害怕什么東西。”艾伯特聳了聳肩回答道。

    說實(shí)話，艾伯特還真就不知道自己會(huì)害怕什么。

    自己的秘密被人知曉？

    “好吧，等會(huì)博格特會(huì)變成你害怕的東西，你需要想象一下，怎樣才能強(qiáng)迫它變成可笑的東西。先在大腦里想象，然后在念出咒語?！绷_文納教授的這翻話其實(shí)是對(duì)其他學(xué)生說的。

    “現(xiàn)在，大家都靠后，我們需要給博格特留下一片空闊的地方，讓它免受其他人的干擾?！绷_文納教授示意大家都退到墻邊，讓艾伯特獨(dú)自面對(duì)箱子里的博格特。

    “準(zhǔn)備好了嗎？”

    “好了?！卑嘏e起魔杖，盯著搖晃的箱子。

    “一二三，開始！”羅文納教授使用咒語打開箱子。

    博格特從箱子里沖出來，在遇到艾伯特的瞬間，忽然旋轉(zhuǎn)起來，然后變成一本厚厚的書籍？

    不僅是艾伯特，教室里的其他人都愣住了，開始小聲地竊竊私語。

    許多人甚至伸長(zhǎng)脖子往前瞧，似乎想要搞清楚艾伯特的博格特究竟變成什么樣的書。

    “只能說，真不愧是艾伯特，連害怕的東西都與別人與眾不同。”李·喬丹忍不住吐槽道，“這是害怕書太薄，自己一看就完嗎？”

    “羅文納教授，這是什么情況呢？”喬治錯(cuò)愕地詢問道。

    “也許，這只能說艾伯特可能本身就沒有什么害怕的東西，所以博格特才”羅文納教授的話還沒說完，就看到艾伯特已經(jīng)走上前了，還抬起雙手拍在那本書上，試圖恩，嘗試打開書，這是想看一看書里的內(nèi)容嗎？
    第(2/3)頁