第(1/3)頁 原本,還想做最后垂死掙扎的弗雷德與喬治,終究沒能在一個(gè)晚上就掌握除垢咒。當(dāng)然,讓他們徹底放棄的還有艾伯特的那句:費(fèi)爾奇也不一定會(huì)允許你們使用魔法。 隔天,魔咒課上,弗立維教授檢查了大家的練習(xí)情況,與格蘭芬多的學(xué)生相比,赫奇帕奇成功掌握發(fā)光咒的學(xué)生寥寥無幾。 弗立維教授抽出五分鐘的時(shí)間,又復(fù)習(xí)了一遍上節(jié)課教的內(nèi)容,然后開始講發(fā)光咒的反咒熄滅咒。 “熄滅咒并不僅僅可以用來熄滅魔杖上的發(fā)光咒,它還能熄滅普通的光源。”弗立維教授指了指桌上的一根蠟燭,拿起魔杖在上面輕輕一點(diǎn),“諾克斯。” 燭火熄滅了,就好像被人伸手掐滅。 “如你們所見,熄滅咒的咒語是諾克斯,這咒語同樣適應(yīng)熄滅燃燒的火焰。” “熒光閃爍。”弗立維教授念完咒語后,魔杖頂端亮起蒼白色的亮光,“諾克斯。”魔咒教授再一次念咒后,魔杖上的亮光重新消失了。 弗立維教授在課堂上講完關(guān)于熄滅咒的內(nèi)容后,便將剩余的時(shí)間留給大家用于練習(xí)魔咒。 “熒光閃爍……諾克斯。”艾伯特嘗試了好幾次后便成功了。為了進(jìn)一步驗(yàn)證咒語的效果,他還順手給自己變了跟蠟燭,點(diǎn)燃后,開始嘗試熄滅蠟燭上的火焰。 “我也成功了。”李·喬丹的心情很不錯(cuò),在練習(xí)嘗試了好十幾次后,咒語成功熄滅了魔杖上的亮光,然后學(xué)著艾伯特熄滅蠟火。 根據(jù)弗立維教授的描述,熄滅熊熊燃燒的大火難度比熄滅發(fā)光咒更加困難。 “好氣啊!”弗雷德還在為掌握發(fā)光咒而努力,不僅僅是他,班上的部分學(xué)生都這樣。 最后,只有三人成功熄滅魔杖上的亮光,赫奇帕奇的迪戈里便是其中之一。 魔咒課結(jié)束前,弗立維教授給大家布置了新的家庭作業(yè),寫一篇關(guān)于發(fā)光咒與熄滅咒的論文報(bào)告,至少需要需要兩英尺長(zhǎng),下下周一上課前交。 喬治小聲咕噥道:“兩英尺長(zhǎng),弗立維教授肯定瘋了!” 第(1/3)頁