第(3/3)頁

    “當然，如果你在魔咒方面不懂，也可以來詢問我。”弗立維抬手指了指門口等待的三人道：“你們等下還有課吧，別遲到了。”

    “教授，我還有個問題。”

    弗立維教授沒說話，等待艾伯特的下文。

    “我們能否把發光咒的光源儲存起來，我的意思是不適應魔法的情況下能拿出來使用。”艾伯特又拋出自己的問題，他認為這可能與鄧布利多的熄燈器原理有關。

    “很有趣的想法，據我所知，應該是可以做到，但這對你來說還有些難，因為這東西涉及到很多的東西。”弗立維教授很驚艷艾伯特會提出這樣的問題，“我很好奇，你為什么會這種想法呢？”

    “在麻瓜的世界里，有一種名為手電筒的東西，手電筒就像發光咒，可根據自己的意愿開燈，或者熄燈。”

    說道這里，艾伯特的語氣一頓，因為他發現面板又出新任務了。

    魔法燈發明者。

    年輕的你似乎不小心碰觸到某個領域，為何不將自己的理念發揚光大呢？

    研究制造出一件魔法燈。

    獎勵3000點經驗，發光咒等級+1，熄燈咒等級+1，頭銜:魔法燈發明者。

    在艾伯特走出教室后，喬治連忙走上前好奇地詢問:“你在詢問弗立維什么問題？”

    “什么問題？當然是如何使用魔杖變出一把傘來。”

    “結果呢？”

    “弗立維教授說那是O.W.L.變形學的知識”艾伯特有點郁悶，他覺得自己是不是想點辦法，把召喚咒給學了。

    “看來，你短時間內是變不出雨傘了。”弗雷德忍不住笑了起來。

    四人一起朝二樓的魔法史教室走去。


    第(3/3)頁