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    很快，第一節課結束。

    “秦奮，校長已經回來了，跟我去見校長。”

    下課鈴聲響起，周武帶著秦奮前往教導樓校長辦公室。

    不過在路上，他們遇到了教授另外三個班的高一武道老師，也是帶著一名皮膚黝黑的學生朝著教導樓走去。

    “柳老師。”

    “周老師。”

    兩位老師見到彼此，相互打招呼。

    “周老師，你這是帶著學生去見校長？”

    那位柳老師看了秦奮一眼，瞳孔微微一縮，然后問道。

    “不錯，秦奮同學練出勁力，填寫了武科班信息資料表，不過按照流程，還是要帶他到校長面前，經過校長確認練出了勁力，才能錄入系統，成為一名武科生。”

    周武點了點頭說道。

    “看來，這一屆新生資質都還挺不錯的，石堅同學經過第二次傳勁，立馬就是衍生出了勁力，奔馬勁達到登堂入室之境，可以進入武科A班。”

    柳生笑道。

    “嗯，那就一起去見校長吧！”

    周武微微點頭。

    他并沒有說秦奮只經過一次傳勁，就練出了勁力。

    對于秦奮和石堅來說，兩人是鐵定會進入到武科A班。

    按照以往的規矩，三位武道老師哪位教導的三個班級先出現練成勁力的學生，便是由哪位武道老師教導武科A班。

    成為武科A班的老師，比起成為武科B班和武科C班的老師，在原有的工資基礎上，一個月要多出五千，一年就是六萬。

    因此，周武如果說秦奮只經過一次傳勁就練成勁力，會被柳生誤認為他是為了成為武科    A班的老師才這么說的，雖然秦奮確實只經過一次傳勁就練成了勁力。

    兩位老師帶著秦奮和石堅，一同來到了校長辦公室。

    十三中校長韓思遠，穿著黑色正裝，系著淺灰色的領帶，坐姿端正地在那里批改文件，他的鬢角有些微微發白，但目光烔炯有神，如同雄獅，給人一種很深的威嚴。

    武道老師都有著勁力第五境的修為，那身為校長的韓思遠，只強不弱。
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