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    “方一凡，他真是你表弟呀？”

    “閩南來得學霸么？！看來出手的確不凡。”

    “方一凡，你表弟是學霸，你怎么是學渣呢？”

    同學們議論紛紛道，既驚嘆林磊兒不是猛龍不過江，又對方一凡這枚學渣兒冷嘲熱諷。

    項南懶得跟他們辯駁，抄起粉筆，在旁邊寫下了“389”，隨后轉身回了自己座位。

    “方一凡，你寫這三個數字是什么意思啊？”

    “369我就知道了，389是什么意思？”

    “方一凡，把話說清楚啊。”

    同學們見狀，紛紛詫異地問道。

    就在此時，林磊兒終于解完了題，給出了最終答案——389！

    見到這兩個一模一樣的數兒，大家都不免驚訝。

    “怎么回事兒，方一凡居然蒙對了？！”

    “都是389？！這怎么可能呢？別是答錯了吧？”

    眾人紛紛質疑，都不敢相信這一事實。

    “沒錯，答案就是389。”這時，負責出題的喬英子開口說道，“方一凡和他表弟都答對了。”

    “哇！！！”同學們一陣大嘩，紛紛看向項南，一臉的不可思議。

    “方猴兒，你是辦到的呀？”

    “方一凡，你真的答對了啊！”

    “天吶，這怎么可能呢？這樣的題，方一凡居然能答出來？！”

    同學們都有些難以置信。

    ……

    “都吵什么呢，不好好上自習？”這時，一個頗為嚴厲的聲音喝道，一下子把同學們都驚住了。

    “李老師，方一凡跟他表弟居然都把這套題解出來了。”一個同學大著膽子道，“真是太了不起了。”

    “這是一五年奧數的一道題，的確是比較難，他們兩個能解出來的確不錯。”李萌點了點頭，“不過，方一凡，只寫答案是不夠的，十分的題最多得兩分。下次記住，一定要寫運算過程，不然丟分丟得就太可惜了。”

    “是，老師。”項南點了點頭。

    “好了，今天有一位新同學加入我們班。”李萌又道，“林磊兒，站到前面來，自我介紹下吧。”
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