第(1/3)頁

    第二天上課，林平對孩子們宣布了這個消息：國慶節他要帶著這群孩子們去城市里玩一圈。

    學生們聽到這個消息后瞬間炸開了鍋，這是他們多么渴望和向往的事情，能去城里看看一直是他們的心愿，但礙于現實條件他們大部分人都沒有進過城，甚至沒有出過山。

    當林平站在講臺上宣布這個消息的時候，林平在他們眼中成了這個世界最好的人，神一樣的人。

    但有的同學也憂心忡忡的低下了頭，比如劉青梅，她低著頭小聲說道：“老師，我阿媽可能不會同意的。”

    “沒事，我和她溝通一下，她會同意的。”林平將手放在劉青梅的肩膀上笑著說道。

    “為了能夠讓你們的家長放心和安心，我需要和每一位同學的家長溝通一下，爭得你們家長的同意后方能帶你們去城里。”林平看著孩子們說道，“所以這兩天我要去你們家里家訪。”

    “哎，老師，我家你就不用去了，我父母肯定同意。”劉向前一副無所謂的樣子說道。

    劉向前就是他們家里的小皇帝，父母完全管不了，只能由著他來。他要想干一件事，他父母根本攔不住。所以，他要是鐵了心想要跟著林平去城里玩一趟，他父母不同意也沒辦法。

    “那不行，我還是要跟你們每一個人的父母溝通一下。”林平深知在孩子的任何問題上能夠與家長溝通交流取得家長的同意才是最好的。

    而這時，馬忠國也從外面回來帶回了好消息，他今天一早就去附近山村有電話的小賣部給王新明打電話，王新明聽了馬忠國的話后欣然答應，同意開著車來山里拉孩子出山。

    萬事俱備，只剩下家長這一關。

    第二天，林平讓馬忠國帶著，兩人挨個學生家里做思想工作。

    大部分學生家長在兩人的溝通下都理解了林平的做法，然后給予了支持。特別是劉向前的父母，劉向前已經提前和他父母談的明明白白。林平和馬忠國一進他家門口還沒說話呢，劉向前的母親就已經點頭同意了。

    這十個孩子有三家比較特殊，就是劉衛國、劉青梅和劉大柱家。

    一進入劉衛國家大門口，就聽到了霹靂啪啦的麻將碰撞聲音。

    林平和馬忠國走進屋子里說明來意，劉衛國的母親頭都沒抬的看著麻將，好像根本沒聽見兩人說的話。

    突然，劉衛國的母親高興的一拍手，把麻將牌往前一推，大叫道：“胡啦！”
    第(1/3)頁