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    第二天上課，林平對(duì)孩子們宣布了這個(gè)消息：國(guó)慶節(jié)他要帶著這群孩子們?nèi)コ鞘欣锿嬉蝗Α?

    學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后瞬間炸開(kāi)了鍋，這是他們多么渴望和向往的事情，能去城里看看一直是他們的心愿，但礙于現(xiàn)實(shí)條件他們大部分人都沒(méi)有進(jìn)過(guò)城，甚至沒(méi)有出過(guò)山。

    當(dāng)林平站在講臺(tái)上宣布這個(gè)消息的時(shí)候，林平在他們眼中成了這個(gè)世界最好的人，神一樣的人。

    但有的同學(xué)也憂心忡忡的低下了頭，比如劉青梅，她低著頭小聲說(shuō)道：“老師，我阿媽可能不會(huì)同意的。”

    “沒(méi)事，我和她溝通一下，她會(huì)同意的。”林平將手放在劉青梅的肩膀上笑著說(shuō)道。

    “為了能夠讓你們的家長(zhǎng)放心和安心，我需要和每一位同學(xué)的家長(zhǎng)溝通一下，爭(zhēng)得你們家長(zhǎng)的同意后方能帶你們?nèi)コ抢铩！绷制娇粗⒆觽冋f(shuō)道，“所以這兩天我要去你們家里家訪。”

    “哎，老師，我家你就不用去了，我父母肯定同意。”劉向前一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)道。

    劉向前就是他們家里的小皇帝，父母完全管不了，只能由著他來(lái)。他要想干一件事，他父母根本攔不住。所以，他要是鐵了心想要跟著林平去城里玩一趟，他父母不同意也沒(méi)辦法。

    “那不行，我還是要跟你們每一個(gè)人的父母溝通一下。”林平深知在孩子的任何問(wèn)題上能夠與家長(zhǎng)溝通交流取得家長(zhǎng)的同意才是最好的。

    而這時(shí)，馬忠國(guó)也從外面回來(lái)帶回了好消息，他今天一早就去附近山村有電話的小賣(mài)部給王新明打電話，王新明聽(tīng)了馬忠國(guó)的話后欣然答應(yīng)，同意開(kāi)著車(chē)來(lái)山里拉孩子出山。

    萬(wàn)事俱備，只剩下家長(zhǎng)這一關(guān)。

    第二天，林平讓馬忠國(guó)帶著，兩人挨個(gè)學(xué)生家里做思想工作。

    大部分學(xué)生家長(zhǎng)在兩人的溝通下都理解了林平的做法，然后給予了支持。特別是劉向前的父母，劉向前已經(jīng)提前和他父母談的明明白白。林平和馬忠國(guó)一進(jìn)他家門(mén)口還沒(méi)說(shuō)話呢，劉向前的母親就已經(jīng)點(diǎn)頭同意了。

    這十個(gè)孩子有三家比較特殊，就是劉衛(wèi)國(guó)、劉青梅和劉大柱家。

    一進(jìn)入劉衛(wèi)國(guó)家大門(mén)口，就聽(tīng)到了霹靂啪啦的麻將碰撞聲音。

    林平和馬忠國(guó)走進(jìn)屋子里說(shuō)明來(lái)意，劉衛(wèi)國(guó)的母親頭都沒(méi)抬的看著麻將，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)兩人說(shuō)的話。

    突然，劉衛(wèi)國(guó)的母親高興的一拍手，把麻將牌往前一推，大叫道：“胡啦！”
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