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    如果說在學生中做一個統計，你最不喜歡的是哪門課？

    那么女生中數學應該排第一，男生中英語基本沒得跑。

    【系統：課堂挑戰開啟！】

    挑戰內容：班里對于英語的學習氛圍極差，學生非常敵視學習英語，請試圖改變他們的思想。

    挑戰獎勵：英語學習機一臺（可用來播放聽力、進行發音教學）。

    看到班里這三個男生對英語深惡痛絕的樣子，林平有點想笑。但是他同樣意識到這個不是個簡單的小問題，他必須要嚴肅對待，糾正他們的想法。

    思想工作在學生學習當中是首位的，思想有問題，學習不積極。都說興趣是學生最好的老師，學生一旦對某個科目沒有興趣而且懷有抵觸心理，那么他對這門課的學習將是毫無疑問的差。

    林平摸了摸下巴，心里想著即使不能使學生們對英語產生興趣，那么也一定要糾正他們敵視英語的看法，至少要使他們擁有一顆平常的心。

    林平看著他們開口問道：“好，既然你們都不喜歡學英語，那么你們每個人都說個理由，說給我聽聽，為什么不喜歡？”

    劉衛國第一個站起來，慷慨激昂的說道：“我們是中國人，我們說漢語。我們憑什么要學英語？外國鬼子在以前還欺負咱們，侵占咱們的國土殺害咱們中國人，今天咱們反而要學他們的語言，憑什么？就這么沒骨氣嗎？”

    “好，我從劉衛國同學的發言中聽出了樸素的愛國精神，這是非常值得表揚的。是的，我們是中國人，說漢語，寫漢字，生于斯長于斯，為什么要去學英語呢？”林平首先肯定了年輕氣盛的劉衛國的愛國精神，然后繼續說道，“那么學英語就等于不愛國嗎？”

    “顯然不是！”林平說道，“如果說學英語就算不愛國，那么我們現在幾乎天天在叛國，為什么？電是西方人發明的、燈泡是西方人發明的、你們手中的課本現在也是由西方人發明的機器印刷的，課本里的知識除了語文、中國歷史、思想品德，其余的幾乎也都是由西方人創造。時至今日，各種高科技的發明幾乎都是由西方人創造，而至今美國的科技仍然領先我們至少有二十年，知道為什么嗎？”

    五個孩子沒有說話。

    “就是因為我們有一段時間夜郎自大自以為是。就像是龜兔賽跑，我們就是那只兔子，我們睡著了，而且睡了好長時間，一覺起來，發現人家烏龜造了一輛小汽車，然后烏龜開著小汽車突飛猛進，我們只能望塵莫及。”林平看了劉衛國一眼，“劉衛國同學剛剛也提到西方人以前欺負過我們，八國聯軍侵華、火燒圓明園，這些在你們初二的歷史課本都將學到。但是為什么呢？為什么那段時間受欺負的是我們，而不是和平相處或者說我們欺負他們？”

    劉青梅在下面低著頭小聲的說道：“因為我們落后。”

    “是的，沒錯，就是因為我們落后！落后就要挨打！”林平說道。
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