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    “陳宇，醒醒，陳宇，醒醒，快要上課了?！?

    “啊……”

    一覺醒來，陳宇有一些迷糊：“要上課了，這不上早自習嘛？”

    “早自習都結束了?！?

    “啊，我還沒吃早餐呢，你怎么不叫我?！?

    還好，還好，今天早上早讀老師沒有來，陳宇倒是睡得舒服。

    “看你睡得這么香，就沒叫你了。諾……”

    “這是什么？”

    “牛奶，包子。”

    “特意給我買的？”

    “別自作多情，我吃不完?！?

    “謝謝，謝謝，謝謝陸美女。”

    不管是吃不完還是剩下的，陳宇哪里管這么多，連吞帶咽，幾下就解決了。

    “有這么餓嗎？”

    “唉，你是不知道，這些天我累死了?！?

    “你又干啥了。”

    “洗田螺呀?！?

    “真洗呀？”

    “那可不?！?

    陳宇攤了攤手：“沒辦法，窮人的孩子早當家呀。”

    這還真是。

    最近這些天店里的生意越來越好，每天消耗的田螺量都是驚人。

    為分擔父母，陳宇這些天不知道洗了多少百斤的田螺。

    鈴鈴鈴……

    與同桌陸雪聊了一會，這時上課鈴響起。

    陳宇沒有多說，認真聽課。

    重活一世，怎么說學習不能丟下。

    還好，雖說這一些課程已經有很多忘記，但隨著進入狀態，課本里的知識卻是如放電影一般，不時浮現在陳宇腦海。這也讓陳宇松了一口氣，看來高中這幾年倒不要這么累。只要認真上課，相信不可能比前世考得差。

    “上微機課了，兄弟們，走走，我們去微機室?！?

    “終于可以摸電腦了，我都手癢好久了?！?

    上午第四節課是微機課，也就是電腦課。

    2001年的電腦不像后世這么普及，電腦還算是比較新鮮。

    很多高一的學子還沒怎么接觸過電腦，就算是接觸過，但對電腦也不熟。

    對于這一節微機課，很多學子可是無比的感興趣。

    “同學們，這節課我們學習一下電腦的基礎。”

    “包括電腦的基本操作，以及打字技巧。”

    高中微機課講的都是一些基礎，就是帶大家熟悉一下電腦的基礎操作。

    什么雙擊，單擊，復制，粘貼，創建文件夾，記事本，拼音打字等。

    不過，雖然都很基礎，但不少同學都聽得津津有味。

    “哇，李文杰，你打字好快呀?！?

    “還好還好?！?

    “我的天，你竟然不用看鍵盤？”

    “我這是盲打?！?

    “盲打，啥是盲打？”

    “就是剛才你說的不用看鍵盤，我就知道鍵盤里所有按鍵分別是在哪個地方?！?
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