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    重新回到1996年的頭一天，卓群很不適應(yīng)。

    比他當(dāng)年作為新生來(lái)大學(xué)報(bào)道時(shí)，還要焦慮和手足無(wú)措。

    這一天，他在學(xué)校內(nèi)外，從白天一直逛到晚上。

    幾乎把所有的時(shí)間都花在熟悉環(huán)境上了。

    而且為了減少麻煩，他還得刻意躲著人。

    直至熄燈時(shí)間才趕回宿舍睡覺(jué)。

    這是沒(méi)有辦法的事，因?yàn)槿说挠洃浭怯兴畹摹?

    即使是親身經(jīng)歷過(guò)的，卓群也不可能準(zhǔn)確無(wú)誤的記住每一個(gè)人，每一件事，以及一切細(xì)節(jié)。

    比如說(shuō)，他首先就找不到自己自行車了。

    當(dāng)年來(lái)京念書，他最大手筆的開(kāi)銷，就是剛到學(xué)校時(shí)，通過(guò)公告欄花六十八元買的一輛二手自行車。

    還有為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)和聽(tīng)歌，在信托商店，花三百五十多元買的一個(gè)七成新愛(ài)華隨身聽(tīng)。

    這隨身聽(tīng)還好說(shuō)，卓群幾乎能肯定，那東西不是在他的床上，就在宿舍的抽屜里。

    但自行車就麻煩了。

    要知道，他對(duì)那輛車的記憶完全模糊了。

    除了沒(méi)擋泥板，沒(méi)車筐，鏈條老容易掉，一點(diǎn)相關(guān)細(xì)節(jié)也記不得。

    就連他習(xí)慣把車停在哪兒都不能確定。

    那么即使他手里有車鑰匙也沒(méi)用啊，根本無(wú)從尋找。

    類似的記憶偏差問(wèn)題，還出現(xiàn)在買東西和吃飯的事兒上。

    卓群原以為自己應(yīng)該大致記得學(xué)校周邊附近情況，去找熟悉光顧的地方，不會(huì)出什么差池。

    可事實(shí)上他的確高估自己了。

    他要找的一家小超市和一家刀削面館兒，都沒(méi)能找到。

    最后是徒勞而返。

    偏偏他自己也不確定問(wèn)題到底出在哪兒。

    是這兩家小店到底是還沒(méi)開(kāi)張？

    又或是他記錯(cuò)了位置？

    但更關(guān)鍵的，還有人際關(guān)系方面的困擾難以解決呢。

    由于學(xué)校里大部分認(rèn)識(shí)的人，未來(lái)沒(méi)有多少交集。

    他的記憶幾乎把這些人都清除了。

    所以就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

    好多人來(lái)跟他打招呼，他卻只能傻乎乎微笑以對(duì)。

    稍好一些的情況，是他還對(duì)人家有一點(diǎn)印象。

    可這幾乎沒(méi)用，因?yàn)樗胁怀鋈思业男彰?

    他同樣會(huì)為無(wú)法回應(yīng)而窘困不已。

    但這還不是全部的尷尬呢。

    因?yàn)楦鼑?yán)重的是，他已經(jīng)極為不適應(yīng)這個(gè)時(shí)候的生活方式了。

    電訊科技、城市發(fā)展，一下子回歸到二十年前的起始狀態(tài)。

    對(duì)卓群這個(gè)來(lái)自2019年的人，完全是天翻地覆的改變。
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