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    能調教成這樣，叫張師弟為張老師真的一點也不虧！

    ......

    一起換完嚎啕大哭的小豆丁，以及逼逼賴賴的暴發戶的藥之后，倒霉實習生頂著突突的耳膜和血管，主動包攬了處理廢棄物品的工作。

    張天陽沉默的在旁邊洗著手，突然沒頭沒腦的問了一句。

    “你跟你帶教對一個病人的治療方式有不同意見的時候，會怎么辦？”

    “??？”

    倒霉實習生手一抖，滿臉都是茫然。

    “我，我......我其實......”

    張天陽回過了神，“抱歉，我問錯問題了?！?

    這倒霉孩子，確實不太可能存在“跟帶教意見相?！钡臅r候，估計只有“被指點”的份。

    他沉吟片刻，換了個問題。

    “那你覺得，主任們收病人的時候，都在想什么呢？他們希望病人們進來是干嘛的？”

    “??？”

    倒霉實習生又是一愣，繼而面露茫然，“咱們科，不是泌尿外科嗎？收進來......應該是，做手術吧？”

    “對??！”

    張天陽輕輕嘆了口氣。

    這可是泌尿外科?。?

    收進來可不就是準備做手術的嗎？

    可是......

    “張老師，你怎么了啊？”

    倒霉實習生小心翼翼的放輕了動作，甚至都不敢讓彎盤丟棄的時候發出太大的聲響。

    “你......”

    “沒事?！?

    張天陽卻已經抖擻了精神。

    “我們是醫生啊?！?

    就應該為患者著想多一點。

    主任的初衷或許是對的，有問題，確實應該手術解決。

    可是他未必知道患者的具體情況，也未必知道這個手術對于她們家庭的負擔。

    下午，先問問主任的想法。

    然后，嘗試說服一下吧！

    張天陽眼神堅定。

    然而，萬萬沒有想到......

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    沒想到吧，今天又是勤奮更新安！謝謝梅老板的迷弟的兩個萬賞呀~

    這兩天高考誒，小伙伴們加油奧~


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