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    張?zhí)礻柕耐蝗黄鹕?，讓正在操作的大主任停下了動作?

    他眉頭緊皺。

    “怎么了？”

    在他的印象里，小張向來是沉穩(wěn)的。

    能讓他突然冒失的站起來的事情，一定不是小事。

    “感覺有些不太對?！?

    張?zhí)礻柕拿碱^也皺著，半張臉上能夠看出“嚴(yán)肅”的神態(tài)。

    他扭頭，看向身后的監(jiān)護(hù)儀。

    在那里，綠色的波形圖正無休無止的上下跳躍著，帶出身后規(guī)律的曲線。

    與此同時，一聲聲“滴滴”跟隨著波形圖的趨勢，規(guī)律的作響。

    “你是說，監(jiān)護(hù)儀？”

    孟師兄順著張?zhí)礻柕哪抗饪慈ィ谑且部吹搅吮O(jiān)護(hù)儀屏幕上的數(shù)據(jù)。

    “心率79次每分，氧飽和度100，怎么了？”

    是很正常的數(shù)據(jù)啊。

    孟師兄愣了一下，有一瞬間在懷疑自己，然后再次仔細(xì)觀察。

    確實(shí)是正常的。

    “監(jiān)護(hù)儀屏幕顯示也很清晰，沒有損壞的表現(xiàn)……”

    那么，張?zhí)礻栒f不對勁的，是什么？

    大主任沒有說話。

    但他皺起的眉頭同樣說明了，他跟孟師兄的觀點(diǎn)是一樣的。

    但是因?yàn)樾湃螐執(zhí)礻?，所以他們愿意停下來?

    手術(shù)室里，再次陷入了安靜。

    沒有了叮叮咣咣器械相撞的聲音，也沒有了電刀“滋滋滋”的聲音。

    就只剩下了人工氣腹工作的時候，氣體不斷被泵入患者腹腔的嗡鳴。

    以及不論醫(yī)生們喧囂或者安靜，從來都是手術(shù)室里的背景板，bgm的“滴滴”聲。

    張?zhí)礻柖⒅M職盡責(zé)“滴滴”的監(jiān)護(hù)儀。

    “你們有沒有覺得，患者的心跳稍微快了一點(diǎn)？”

    “嗯？”

    眾人的目光，下意識的在監(jiān)護(hù)儀上聚焦。

    但很快，他們的眉頭皺的愈發(fā)明顯。

    不是因?yàn)榭闯隽耸裁?，而是因?yàn)榭床怀鍪裁础?

    “麻醉老師呢？”

    張?zhí)礻柕脑儐枌ο笫亲陔娔X前，對著屏幕發(fā)呆的麻醉實(shí)習(xí)生。

    這可憐孩子愣了好一會，才突然站了起來，有些手足無措。
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