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    “我問(wèn)問(wèn)還有沒(méi)有床位。”

    非常罕見(jiàn)的，沒(méi)有否認(rèn)張?zhí)礻?yáng)的判斷，也沒(méi)有扯皮，也沒(méi)有抱怨床位緊張什么的。

    血液科住院總師兄直接掏出手機(jī)開始聯(lián)系床位。

    實(shí)習(xí)生全程看著兩人交流，臉上的表情從“你們?cè)谡f(shuō)什么我怎么聽不懂”的茫然漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤白≡嚎値熜质裁磿r(shí)候這么好說(shuō)話”的震驚。

    他也收過(guò)病人，可匯報(bào)病史的時(shí)候總是因?yàn)槁┝隧?xiàng)目，或者多了項(xiàng)目，或者條理不清晰等等各種原因被罵。

    為什么這個(gè)師兄匯報(bào)的病史看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是住院總師兄的脾氣那么好？都不帶罵他的？

    明明那么厚一疊檢查檢驗(yàn)結(jié)果，其他的難道不用匯報(bào)嗎？

    是這個(gè)師兄有關(guān)系有背景？

    還是自己太菜了理解不了？

    他的嘴巴張大，想問(wèn)什么，卻沒(méi)敢問(wèn)出口。

    只能偷偷挪到張?zhí)礻?yáng)身后，看他在電腦上操作些什么。

    而張?zhí)礻?yáng)，根本沒(méi)有在意身后的實(shí)習(xí)同學(xué)，手下飛快的敲入醫(yī)囑。

    舒普深抗感染、物理降溫、氨基乙酸止血，然后又點(diǎn)開輸血申請(qǐng)，快的填寫信息，抄起電話就給輸血科打了過(guò)去。

    一分鐘后，血液科住院總結(jié)束了通話，張?zhí)礻?yáng)也結(jié)束了通話。

    兩人對(duì)視一眼，同時(shí)開口詢問(wèn)：

    “怎么樣，能收嗎？”

    “怎么樣，有血嗎？”

    頓了頓，兩人又分別回答問(wèn)題。

    “有床位，可以收。”

    “血液緊張，盡量爭(zhēng)取。”

    在實(shí)習(xí)生張大了嘴巴驚訝的目光中，兩人對(duì)視一眼，默契的說(shuō)，“好！”

    下一秒，張?zhí)礻?yáng)重新在電腦前坐下，開始開住院證。

    而血液科住院總師兄招呼著實(shí)習(xí)生，又看了看病人，然后出去和跟著來(lái)的一臉焦急的病人家屬進(jìn)行交涉。

    一分鐘后，住院證開好，張?zhí)礻?yáng)囑咐了家屬去辦理住院和交錢。

    五分鐘后，支持中心派來(lái)了護(hù)工大叔。

    七分鐘后，家屬、血液科住院總、實(shí)習(xí)生、護(hù)工大叔一起推著病人從搶救室往血液科去。

    “周轉(zhuǎn)好了？”

    楊教授和鄧師兄處理的病人也重新穩(wěn)定了下來(lái)，楊教授看了看張?zhí)礻?yáng)的處理記錄，點(diǎn)點(diǎn)頭，還算淡定。

    畢竟，在把張?zhí)礻?yáng)拐到自己手下之前她就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了兩次他的能力。

    周一大夜班的氣管插管更是讓她刮目相看。

    現(xiàn)在不過(guò)是周轉(zhuǎn)一個(gè)血液科的病人而已，有什么大驚小怪的？

    “牛逼啊張師弟！”
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