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    他搖頭長嘆，也緊跟著拿起卷子，打算正直地戳破校長的謊言，讓張凡正視自己的嚴重問題。

    豈料，一眼掃到卷面上，他登時也受到巨大沖擊，雙目瞪大，眼鏡從鼻梁上滑落都不自知。

    渾身僵硬佇立在原地，手顫抖著拿著卷子，不信邪地看了一眼，又一眼。

    “這不可能！我眼睜睜看著他答題，卷子的答案從無到有，怎么可能……這么短時間內答地對？”

    而且還是閱讀理解，各種解析，題目答案唯心，沒有完標準答案的語文！

    眾所周知，文科卷子最是冗長復雜，光考生手寫長段的題目，就不知凡幾。

    其中更是不少必須死記硬背才能過關，用在高考卷上的知識點，沒有高中三年扎實的學識積累，是根本答不出來的！

    偏偏，就有一樣奇跡在他們眼皮底下生！

    世間真有天才的存在嗎？不，能用這樣非人的題目答題，已經不完算是天才的范疇了！

    很多老師眼神立馬狐疑的瞥向校長，強烈懷疑是不是在他們監考之前，考生已經被透過題。

    天知道校長真的冤枉！

    他舉雙手雙腳保證，補考卷子真的是今早才送到他手上，還是等所有監考老師到齊，他才打開密封的考卷袋子。

    所以就連他自己，看到考卷之前都不知道題目。

    張凡懶得管這些老師怎么大眼瞪小眼，難以置信。

    答完題了，他不想像個猴子一樣呆在原地任人看，就淡淡道：“看夠了嗎？沒什么問題我就走了，等考下一科再回來。”

    “是沒問題，你先走吧。”

    姜澎湃整個人像傻了一樣，杵在原地。

    其他老師都蜂擁著過去看卷子，但凡看過的都不由自主懷疑自己數年來的教學經驗是假的。

    唯有校長急忙揚起笑容，和藹地對張凡擺擺手，示意他可以先離開考場，然后目送張凡離去。

    “現在的學生，可真了不得啊。”

    如果光是語文，老師們震驚一下，也就頂多感嘆張凡驚人的知識儲備和手。

    然而到了下一科數學，張凡用比之前還快的度，迅勾勾畫畫寫完，甚至不用任何尺子之類的文具輔助，都能徒手畫出圓滿的拋物線和圓，這就看得一眾老師心情無比復雜。

    這屆學生牛逼大了，答題宛如計算機，他們真是無顏以對。
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