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    換了以前，他一定會和那個男的說清楚，其實這次也一樣，不過說到一半，忽然想起自己的職責，于是不再廢話，直接讓那人滾蛋。

    作為副導演，他做的當然不止這些，在休息時間里，他直接找到那些群演，說了一些狠話，這一招顯然很有用，接下來的拍攝再沒有因為群演犯錯誤導致ng，一路順暢的拍了下去。

    在很多文學作品里，劇組的副導演基本都是反派，一個個都是那種狗眼看人低的類型，動輒發火，罵人踹人無所不為，還時不時吃個回扣卡個油之類。

    前半段挺真實，后半段只能說有但不常見。

    原因就像田狀狀說的，一個劇組那么多人，你和誰都好聲好氣的搬事實講道理，那這戲就別拍了，盡整這些去了。

    這只是一個小插曲，對于整體拍攝并沒有太大的影響，很快過去，在群演中掀起的一點點小風暴也很快冷卻平息。

    田狀狀一早就預料，在這部電影總共的四段里，這一段是最難拍耗時最長的，事實證明他是對的。

    主要的問題出在小演員身上，這個在電影開拍前一周才剛過完7歲生日的小朋友并不是專業演員，以前也沒有演過任何戲，純純的素人一個，田狀狀只能一點一點的教。

    尤其是在剛開始拍攝的時候，只要是他的戲份，就必然要一遍一遍的ng，然后田狀狀一遍一遍的教他該怎么演，小朋友也聽不懂太深奧的東西，田狀狀就只能說些最淺顯的。

    就比如這一段戲，阿祖的父母和其他人發生爭吵，阿祖在邊上看著，因為聽不到，所以一臉茫然的，看看這邊再看看那邊。

    這個“茫然”到底應該怎么做，就需要田狀狀一點點的教。

    “鵬鵬啊，你在上課的時候，如果老師教了你聽不懂的東西，你會怎么樣啊？”

    “我很聰明的，老師教的我都能聽懂！”

    “……”

    “這樣，你看這是什么？”

    “手機！”

    “那你看，爺爺手機上的這個是什么啊？”

    “不知道……”

    “哎，對，就是這樣，等會兒爸爸媽媽在和別人爭吵的時候，你就用這種不知道的表情去看他們，好不好？”

    “好！”

    “還有啊，無論是爸爸媽媽還是其他的叔叔阿姨，他們說話的時候，鵬鵬你等他們說上幾個字再轉頭去看他們。”

    “那是幾個字啊？”
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