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    許逸陽來到位于二樓南側的電教室，在開門之后，便把教室里的燈全都打開。

    電教室說白了就是多媒體教室，傳統教室講課靠黑板，電教室講課則靠投影、幻燈片。

    這間教室的規格，比一般教室大一些，顯得很寬敞。

    照明的配置要比普通教師高，所以也就更亮堂。

    配套的桌椅，也比教室那種雙人課桌要好的多。

    許逸陽站在講臺上數了數，電教室一共有10排，共計80個座位。

    這也就意味著，自己的培訓班，一個班最多可以收80名學生。

    除此之外，講臺上還有一臺聯想臺式電腦、一個麥克風，麥克風連接著教室四個角上懸掛的音箱。

    教室中前部的頂上，還懸吊了一臺投影儀，角落里還放著一臺老式幻燈機。

    對于從2020年重生回來的許逸陽來說，這間電教室里的所有設備，幾乎都是上古時代的產物。

    上輩子，他做教育培訓的時候，教室里已經做到學生人手一臺ipad。

    老師所有的課件、作業、測試題，都完全通過自己開發的app，與學生進行在線交互，方便至極。

    同時，老師講課的時候，教室里還有高清攝像頭負責線上直播，在線上購買課程的學員，都可以通過app遠程學習。

    甚至還可以遠程做作業、考試，甚至課堂答題。

    不過，他心里也很清楚，這間電教室在自己看來很老舊，但是在現在的學生以及家長眼里，肯定非常先進。

    許逸陽低頭在講臺里面，發現了一臺打印機，于是他急忙將它和那臺老式電腦一齊打開，準備連接打印機，打印一些招生廣告。

    電腦的系統，還是古老的windows95，電腦很慢，色彩和分辨率也都很差，看著十分難受。

    好在電腦里裝了office97，于是許逸陽便打開word，自己排版弄了一個比較簡單、醒目的招生廣告。

    廣告的標題是：許逸陽英語口語突擊加強班招生啦！

    之所以要叫突擊加強班，就是為了給人營造一種緊迫感。

    家長一想到別人家的孩子可能都在這接受突擊加強的訓練，應該會不由自主的，產生一種自家孩子已經落為人后的錯覺。

    說白了，也也是在變相的販賣焦慮，屬于營銷手段的一種。

    接著，是廣告語。

    “你想讓你的孩子，說好一口標準流利的英語口語嗎？”
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