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    此時。

    在寧遠身后的那些學生，因為寧遠背對著他們，看不到臉，所以他們感受并不明顯。

    “裝模作樣……”有人嘀咕著。

    “磨磨唧唧，還不趕緊說完了滾蛋……”

    “弄這些虛頭巴腦的有什么用，畫蛇添足。”

    “真是人心不足蛇吞象，太逞能了……”

    他們都看不到寧遠的臉，哪知道寧遠一句詞沒說，就已經(jīng)征服了考官。

    寧遠的三個備選方案中，除了這段，另外兩個是《茶館》和《全家福》的選段，都是中年人的角色。

    其實，寧遠現(xiàn)在演繹中年人，或者沉穩(wěn)的青年非常得心應(yīng)手，但讓他演繹跟現(xiàn)在年齡相符的角色，稍微跳脫、活潑一點的，他反倒還有些不自然。

    正因為此，他才這么選。

    反正這么一來，高分肯定跑不了。

    有那個實力，又是考試，干嘛還要藏拙？

    寧遠站定后，終于低沉出聲：

    “我們這些人，哪個生來就是強盜？”

    緩緩伸出右手高舉向上，微微顫抖，像在抒發(fā)某種情緒。

    “無非——是奸臣當?shù)溃瑲埡χ伊迹　?

    寧遠的聲音不大，是壓著嗓子的低音，但卻沒有任何矯揉造作的刻意感。

    聽在耳中，撲面而來的是暴風雨來臨前的壓抑。

    語氣間的鏗鏘斷句，也充滿技巧的節(jié)奏，帶著聽者的感情一同升華。

    僅僅兩句，幾位考官眼神迸發(fā)出光芒。

    好苗子！

    寧遠的情緒依然在攀升：

    “我等報國無門，才被逼上梁山，不得不反！”

    “我等，都是有志之士！”

    語氣一轉(zhuǎn)，寧遠聲音開始加重：

    “又有哪個生來就愿落草為寇，一生——被世人恥笑！”

    說詞的時候，寧遠站得很穩(wěn)，眼神中那縷悲愴，瞇著眼擠出的眼角縫，也在微微顫抖！

    細節(jié)到這個地步，根本看不出表演的痕跡拿捏，就像他自身經(jīng)歷的憋屈和憤恨。

    這個時候，就算身后那些沒能看到寧遠神色的其他考生，也都被這幾句說得渾身麻麻的。
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