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    溫曉光有基本的常識(shí)，他不會(huì)把那里搞的很明顯，明顯到就差寫著我在這玩過電腦。

    他盡量不去破壞那兒原本的模樣。

    可惜，道高一尺，魔高一丈。

    17歲的身體就是好，即使晚睡早起，照樣大頭清醒，小頭沖天，

    下了樓后現(xiàn)嗩吶聲來源于小區(qū)內(nèi)的包子鋪。

    小區(qū)內(nèi)也有做生意的人，勤勞中帶著一絲悲涼。

    悲涼的就像他手里的兩個(gè)硬幣，

    捂了半天還是不熱，關(guān)鍵還得馬上送出去，

    這是他的全部身家，沒有包子買，只能去買一份雞蛋灌餅，可惜加火腿需要5毛錢。

    說真的，這個(gè)火腿他都吃不到。

    這個(gè)世界并沒有因?yàn)樗峭鈦砜投觾?yōu)待。

    少了那5毛，就是吃不到火腿。

    說起來溫曉曉逼他讀書也是為了他能更有文化，將來有出息。

    什么叫有出息？

    依溫曉光這個(gè)俗人淺顯、粗暴的理解，有出息=有錢。

    當(dāng)然有更偉大的人，他們或許沒錢，可他們做出了非常卓越的貢獻(xiàn)，那或許就算有意義和價(jià)值了。

    那一層溫曉光差的更遠(yuǎn)，他現(xiàn)在只想有錢，尤其是啃著沒有火腿的雞蛋灌餅時(shí)。

    高二8班的教室里。

    今兒個(gè)出現(xiàn)的并不是班主任路永華，而是語文老師楊時(shí)中。

    這是位老人家，老路雖然脫嚴(yán)重，但起碼頭是黑的，但楊老師頭已經(jīng)花白。

    上來頭一件事，就是找自己的課代表。

    語文這種事，溫曉光只覺得主觀性強(qiáng)，路永華似乎也從過去的成績上認(rèn)為他很差。

    但實(shí)際上，溫曉光并不是偏科生。

    翻開現(xiàn)在的語文試卷，一共有八個(gè)部分，一是語言文字運(yùn)用，考察詞語選擇、句子排序、文意總結(jié)，這玩意兒，什么叫會(huì)？什么叫不會(huì)？

    第二、三部分分別是文言文閱讀和古詩詞鑒賞，對(duì)于中學(xué)生來說，做這些題基本就是瞎侃，可惜溫曉光是古代文學(xué)愛好者。所以這里對(duì)他來說起碼不難。
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