第(2/3)頁

    小香姬研究過陣法之書，符文禁制方面的基礎很牢靠，云不留準備對她進行一次突擊訓練，然后讓她去代課。

    倒不是說在學院里當導師很無聊，其實教導那些學員，有時還是挺有趣的。真正讓他不想動的是，他得留下來制作那些葫蘆。

    一個月后，那些葫蘆藤正式枯萎，云不留將那五只赤、黃、藍、白、青五色葫蘆摘了下來，晾在崖上小木屋的屋檐下。

    又過了一個月，學院正式開始上課之后，云不留就讓小香姬去給自己代課了，而他則在家里，準備制作那幾個葫蘆。

    他先是用麻布將葫蘆表面的小毛刺給磨掉，而后在葫蘆頂面上開了個口，再用精神力，將里面的瓜瓤和籽給掏出來。

    末了以精神力為刀，將葫蘆內壁上的瓜肉給刮干凈，制做成一個完美的葫蘆。

    如果不在這葫蘆上面刻畫符文禁制的話，這些葫蘆的賣相，其實是相當完美的。

    不過，這樣的葫蘆，顯然不是云留不想要的。

    他要的，是能夠在上面刻下符文禁制的。

    然而，讓他頗為沮喪的是，這些葫蘆都無法滿足他的要求。

    變形術的禁制符文刻畫上去沒有問題，但擴展空間的符文禁制一旦刻畫上去，葫蘆壁就承受不住這種符文的加持，而直接裂開。

    不論擴展空間的禁制符文是最先刻畫，還是最后刻畫，結果都是一樣。即便是他用了加固符文對葫蘆進行加固，結果也是一樣。

    用了半個月的時間，讓云不留明白，他的葫蘆培育計劃，離成功還差很遠的距離。

    去年一年花在這些葫蘆上的時間，可以說是白費了。

    不過好在那座五行陣法還在，陣法之中的五色土壤的肥沃程度并沒有減弱多少，再加上他還有許多巨獸金髓可以揮霍。

    于是，他準備明年再進行培育，只是希望這些葫蘆籽能夠給力些。

    實驗失敗的他，雖然有些沮喪，但沮喪過后，他很快就收拾起了自己的心情，開始靜下心來編撰符箓之書的中下兩部分。
    第(2/3)頁