第(3/3)頁

    若是有一個公式，能夠概括具備這一規律的數組之和，這又是數學界一項重大的發現。

    與等差數列不同，等比數列其實出現的更早，而且對應著著名的拉烏斯之謎，如果能用一個簡單的公式解答拉烏斯之謎數學協會不獎勵一百枚銀幣就有些說不過去了吧？

    布蘭妮老師追問道：“你是說，你能用一個公式，概括諸如拉烏斯之謎的問題？”

    陳洛點了點頭，說道：“只是有了一點初步的進展。”

    布蘭妮老師激動的抓起他的手腕，說道：“去我房里說！”

    看著布蘭妮老師拖著那個陳洛向教師宿舍樓的方向大步走去，被忽視了伊莎貝拉跺了跺腳，也快步跟了上去。

    等比數列求和公式的推導十分簡單，但在近代之前，無論是數學還是科學的發展，都十分緩慢，更何況是在這個更加注重魔法的世界，數學與自然科學，在陳洛眼中連萌芽階段都稱不上。

    布蘭妮老師有著很好的數學功底，陳洛略一啟發，她便拿起羽毛筆，刷刷的在紙上寫下了幾行推導過程。

    看著她推導出來的公式，布蘭妮帶入了幾個類似拉烏斯之謎的數組，得出了和她用加法一個一個相加相同的結論。

    “簡直不可思議，拉烏斯之謎就要被我們解開了。”布蘭妮老師美目中綻放出光彩，看著陳洛，贊嘆道：“布萊爾，你的數學天賦無與倫比，你真的不愿意和我研究數學嗎？”

    “咕”

    陳洛沒有回答，他的肚子卻發出了回應。

    早上的最后一節課就是歷史課，現在已經是吃飯時間了。

    “我差點忘了，你們還沒有吃飯。”布蘭妮老師慌忙的跑進廚房，拿出了兩塊蛋糕，遞給陳洛和伊莎貝拉，說道：“你們先吃點東西吧，我再推算幾遍”

    陳洛接過蛋糕，兩口就吃完了，這是他最近幾天吃到的最好吃的東西。

    伊莎貝拉看著沉醉在數學中的布蘭妮老師，知道這又是一個了不起的發現，她已經預料到，不久之后，可能會有一條新的“布蘭妮布萊爾”公式問世。

    原本她的好勝心還驅使她和布萊爾比一比，現在還怎么比？

    她咬了一口手中的蛋糕，只覺得以前最喜歡的甜點，忽然就沒那么甜了


    第(3/3)頁