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    靈水橋沒有橋欄，與河兩岸十分平坦，跪坐在橋上，兩岸皆可見。因而，亦有學子跪坐在靈水河的兩岸，遠遠凝視著已經靜靜看書的君子。

    清幽平淡……

    靜……

    有嗎？

    一個時辰過去了。

    并沒有學子在封青巖身上，感受到“清幽平淡”，更不要說“靜”了。

    若有，亦只是冷。

    因而有一些學子忍受不住，就背起七弦琴一禮離開。

    靈水橋上的這一幕，令引起不少學子的好奇，甚至連教習都來圍觀了。

    書院門前，君行碑旁。

    有數名教習詫異眺望靈水橋。

    “觀人就能提升琴藝？”

    有年輕的教習就忍不住搖搖頭說，實在太匪夷所思了，“雖然觀的乃是三鼎君子，但是……”

    年輕教習停頓一下問：“你們可是從三鼎君子身上，感受到‘清幽平淡’之息？”

    其他教習皆搖頭。

    “這‘清幽平淡’之息，是什么？”

    那年輕教習又問，他亦有些糊涂，不理解何是“清幽平淡”之息。

    數名教習再次搖頭。

    “靜?！?

    一個老者聲音傳來。

    教習聞言就轉身，對著從書院里走出來的老者恭敬一禮。

    老者擺擺手，示意不必多禮。

    這老者正是和大教諭百里堃搶封青巖作弟子的老者，姓章，名秀，字云錦。他雖然不是大教諭，但是在教諭和教習中，有莫大的威望，可以說是僅次于大教諭的老教諭。

    而且境界更是不輸于大教諭，兩人皆是文相境。

    “靜？”

    那年輕教習詫異問。

    其他教習亦投來好奇的目光。

    “靜，乃是琴者至高的一種境界，‘清幽平淡’是‘靜’的初現。倘若學子，真能從‘清幽平淡’中得窺門徑，說不定能入品。”老教諭章秀想了想說，“靜，乃是琴君的境界……”
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