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    竹樓門前。

    一對亭亭玉立的白衣少女微笑而立，攔住了欲往樓上沖去的學子。

    琴，乃高雅之物。

    聽琴，更是高雅之事。

    雖然琴者以琴會友，覓知音，四方琴友皆可來，但不接待不通音律之人。

    這白衣少女站在門前，就是攔下不通音律之人。

    “請問，七弦琴的制作，要經過何道工序？”左邊的白衣少女，微笑詢問最前面的學子。

    那學子聽到就苦想，最終只能搖搖頭離開。

    這時，有氣質不凡的士族弟子走上前，微笑說：“要經過選材、造型、槽腹、合琴、灰胎、研磨、擦光、定徽、安足、上弦、調整音色等數道工序，不知我說得可對？”

    “請上樓。”白衣少女說。

    那學子微微一禮，回頭得意看一眼眾人，就走上竹樓。

    在白衣少女的考問下，大部分學子失望離開，只有少部分學子興高采烈上樓。

    但攔人考問的行為，亦引起一些學子的不滿。

    “哼，不就八品琴士嗎，有什么了不起的？吾日后，亦是八品琴士。”有學子心中憤怒，卻滿臉不屑說。

    待到周昌和封青巖時，兩白衣少女不由眼前一亮。

    見了如此多學子，唯有此二人方可與公子一比，特別是這位白衣郎君，出塵脫俗似更勝公子一籌。

    左邊少女微微一禮，說：“請問郎君，何是琴音九德？”

    “琴音九德是為奇、古、透、潤、靜、勻、圓、清、芳。”周昌微笑說，自然不會被如此簡單的問題難住。

    “還請郎君上樓。”少女說。

    周昌并沒有立即上樓，而是站在一旁等封青巖。

    “請問郎君，七弦琴面圓而底扁，象征什么？”少女微笑說，有些不敢看封青巖。雖然她們在諸學子面前，有底氣直視，甚至冷臉，但是站在封青巖面前，卻生不出一絲的底氣。

    “天圓地方，即天地。”封青巖回答。

    “還請郎君上樓且小心，注意臺階。”

    白衣少女不敢直接，擔心說。

    這時，后面的學子有些騷動起來，因為周昌和封青巖的兩問，實在太過簡單了。

    且，完全是不同的對待。
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