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    “不是你說的嗎？傷心的時(shí)候，要多想一想開心的事；

    元宗是一個(gè)充滿競爭的地方，我們選擇來到這里，就只能選擇堅(jiān)強(qiáng)；

    只有這樣，才能讓我們牽掛的人和牽掛我們的人放心；

    你說是不是？劉星！”

    “嗯！”

    對視月色中，后風(fēng)美麗而溫純的眼神，劉星倍感溫暖。

    “咯，再吹一支笛曲，給老師聽，不過，不要像剛才那樣傷感的。”

    劉星接過竹笛，悠揚(yáng)的曲調(diào)靜靜飄散，和著這，靜美的山色。

    翌日，日出山頭，霞光萬丈。

    金翅鵬展翅高飛，穿梭在七彩云海。

    “劉星小弟弟，你看，那里就是我們，木系院的學(xué)員宿地；那邊呢，是金系院。”

    心怡坐在劉星身旁，指點(diǎn)霧靄浮動(dòng)處，若隱若現(xiàn)的峰巒。

    笑臉，比此刻天際的朝霞，更美麗動(dòng)人。

    “心怡學(xué)姐，你說這里是前殿，那應(yīng)該還有其他殿吧。”

    “對的，總的來說，元宗圣殿有前殿、內(nèi)殿之分；

    只有成為圣殿的學(xué)員，才能進(jìn)入內(nèi)殿學(xué)習(xí)；

    劉星小弟弟，你很快就能去的。”

    “后風(fēng)老師叫我跟你去的‘創(chuàng)世塔’在哪里？什么又是‘助學(xué)’呀？”

    “創(chuàng)世塔嘛，還有一陣子；在前殿、內(nèi)殿的結(jié)合部位，應(yīng)該是圣殿最高的位置；

    至于，助學(xué)嗎，很簡單，到元宗圣殿入學(xué)，是要收取高額費(fèi)用的；

    為了不讓許多普通百姓的孩子，因無法繳納各項(xiàng)費(fèi)用，而失去修元的機(jī)會(huì)；

    圣殿特意設(shè)置“助學(xué)”，就是讓這些學(xué)員，通過完成，院廳交派的崗位任務(wù)；

    以工作量的多少，記入個(gè)人所得，來抵消相關(guān)費(fèi)用；

    聽說這個(gè)傳統(tǒng)，沿襲有上萬年了吧，這也是元宗圣殿久負(fù)盛名的原因之一。”

    “那心怡學(xué)姐，我該交多少費(fèi)用，清掃創(chuàng)世塔的任務(wù)夠嗎？”

    “這個(gè)??????清掃創(chuàng)世塔一年嘛，報(bào)名參加入殿測試大概夠；

    以后的什么飲食、住宿、授課、野練、游學(xué)??????反正挺多的，肯定是不夠。”

    “這下麻煩了！心怡學(xué)姐，你可不可幫我，多找?guī)讉€(gè)任務(wù)。”

    劉星明顯有些擔(dān)憂。

    “哈哈哈，小弟弟你這么小，能把現(xiàn)在的任務(wù)做好就不錯(cuò)了；

    而且，現(xiàn)在從九洲各地，入殿準(zhǔn)備參加測試的人，絡(luò)繹不絕，好的崗位早就被一搶而空；
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