第(2/3)頁

    有意思，真的有意思！

    所以說，姜還是老的辣呢，看看人家黃老這方式，多好！

    嗯，等等，好像哪里還有點問題？

    問題就在于這一句詩很簡單，意思讓人一看就明白。詩的內容的關鍵元素，無非就是“花”、“踏花”、“馬蹄”、“騎馬的人”這幾處。

    大家都能夠輕易的看出來。

    那么，在作畫的時候，就會都圍繞著這幾處關鍵元素去作畫。

    這樣一來，豈不是又變成繪畫技藝之間的比試了？

    因為，大家畫的關鍵元素都是一樣的。

    老者這種“以詩作畫“的方式是極好的。

    只是，是不是應該換一句詩？

    換一句那種意思讓人不太好理解的詩。這樣一來，大家在找詩的內容的關鍵元素時，肯定就會有所不同。

    這樣才算是比試技巧和構思嘛。

    有人把這種疑問對老者提了出來。老者卻只是笑笑，說道：“沒大家想的那么簡單?！?

    嗯？

    啥意思？

    沒那么簡單？怎么就沒那么簡單了？

    鄧翠小說問李寒道：“李寒，你知道是什么意思嗎？黃老師為什么說沒那么簡單？”

    李寒笑笑，說道：“的確沒那么簡單。因為這句詩最關鍵，最核心的元素，并不是‘花’，也不是‘馬蹄’，更不是‘人’。而是‘香’。”

    “香？”

    “沒錯，是‘香’?！せw去馬蹄香’，‘香’才是最關鍵的元素。也就是說，誰的畫最能夠體現出這一個‘香’字，誰的畫就是最好的?！?

    “原來是這樣。”鄧翠緩緩點頭。

    只是，這“香”要如何體現？

    花、馬蹄、人這些元素都很好體現，因為都是可以看見的，實實在在的事物。

    但這“香”卻是用鼻子聞的，是看不見摸不著的，這如何用畫體現出來？

    這根本沒法體現吧。

    鄧翠陷入到思索當中，周圍幾人則有些詫異的看了李寒幾眼。

    他們也聽到了李寒剛剛說的話，全都在心里想，“這小伙子厲害啊，被他這么一說，才發現，關鍵元素還是真是‘香’字?！?

    想過之后，其中一人哈哈笑道：“黃老師，我知道你為什么要說沒那么簡單了。因為‘香’字才是這句詩最關鍵的元素?！?

    嗯？

    “香”字才是最關鍵的元素？
    第(2/3)頁