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    “作為家長(zhǎng)，怎能覺(jué)得這不是什么大問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題非常大，好嗎？”

    “你這樣說(shuō)，那只能說(shuō)明你自己也有浪費(fèi)的習(xí)慣?！?

    “……”

    反對(duì)的人很多。

    不過(guò)，也有支持的人。

    “人家都說(shuō)了，只要不是太夸張。不是太夸張的話，的確不是什么大問(wèn)題吧。糧食哪有一點(diǎn)不浪費(fèi)的？現(xiàn)在又不像以前，大家窮得連飯都吃不起。”

    “天天操心孩子浪費(fèi)糧食的問(wèn)題，感覺(jué)真的沒(méi)有必要?！?

    “節(jié)約糧食這肯定是好的，可以給孩子們說(shuō)要節(jié)約糧食。但也沒(méi)有必要過(guò)度操心。”

    “……”

    持兩種不同觀點(diǎn)的人，在如此爭(zhēng)論，也不是一天兩天的事情了，而是長(zhǎng)時(shí)間始終存在的。

    直到一則廣告的出現(xiàn)，讓這種爭(zhēng)論慢慢停歇下來(lái)。

    至少暫時(shí)停歇下來(lái)了。

    那是央視數(shù)個(gè)頻道同時(shí)上線的一則公益廣告。

    廣告是動(dòng)畫(huà)形式的。

    中間有一段畫(huà)面，讓所有人看了都很沉默。

    烈日炎炎之下，是大片大片的田地。

    田地里稻谷小麥等谷類作物，全都結(jié)出了谷穗，在烈日下躬著身。

    農(nóng)人們?cè)谔锏乩飫谧?，汗水打濕了全身的衣物?

    一滴滴汗水順著臉頰滴落，滴落到田地里。

    一個(gè)身影看到這樣的場(chǎng)景，或許是心中有所感，撿起地上的一截枯樹(shù)枝，以田地里的泥土為紙，寫(xiě)下了這樣的文字。

    “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

    誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?

    字寫(xiě)得很慢，就似乎每一個(gè)字都很沉重。

    寫(xiě)完之后，數(shù)條稻穗在畫(huà)面邊緣搖曳。

    隨后又有一個(gè)聲音低沉的男聲，緩緩將這首詩(shī)念出。

    與此同時(shí)，畫(huà)面緩緩變化著，最后似乎是變?yōu)榱艘粡堈鎸?shí)的照片。

    一瞬之后，又緩緩消失。

    烈日當(dāng)空的畫(huà)面再次出現(xiàn)，農(nóng)人們依然還在烈日炎炎下勞作，汗水依然還在滴落。

    滴落到禾下的土地，一滴又一滴。

    這樣的畫(huà)面再一次出現(xiàn)，但此時(shí)，所有觀眾的心情卻是沉重了許多。

    只因?yàn)橹虚g出現(xiàn)的那個(gè)身影，以樹(shù)枝作筆，緩緩寫(xiě)出的那一首詩(shī)。
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